Profesora de Nivel Inicial

"Formas y figuras geométricas"

Sala integrada de 4 y 5 años
Modalidad de taller

Fundamentación:
Los niños, desde sus primeros años, construyen conocimientos relacionados con los números, elespacio que los rodea, las formas y las medidas, ya que participan activamente en una cultura en la que los adultos utilizan esos conocimientos.
Se seleccionó la temática de las formas y figurasgeométricas para trabajar con los niños del taller de 4 y 5 años, ya que les permitirá reforzar el conocimiento y descubrir nuevas acciones con ellas.

En este proyecto a realizar, se trabajará sobreel Área de Matemática, sin descuidar los otros espacios.
Propósitos:
Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientosmatemáticos que los niños han construido fuera de la escuela.

Contenidos:
Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras geométricas de otras a partir desus características (lados rectos o curvos, cantidad de lados, cantidad de vértices, igualdad de los lados, etc.). Reconocimiento de algunas figuras: cuadrados, rectángulos y triángulos. Reconocer unafigura en diferentes posiciones. Reconocer una figura dentro de una figura compleja.

Actividades:

Con figuras geométricas recortadas en cartulina, los niños experimentarán realizar distintasformas con ellas, luego se les brindará una hoja para que puedan pegarlas de la forma que ellos quieran. (rectángulo, triángulo, cuadrado, circulo). M: figuras geométricas recortadas en cartulina. Hojascanson blandas, plásticola.
Identificar dentro de un dibujo distintas figuras geométricas. (cuadrado, rectángulo, circulo, triangulo) se designará a cada una un color diferente. M: fotocopias paracolorear.
Collage con figuras geométricas recortadas en papel de revista. Los niños realizaran las formas que ellos deseen con estas figuras. M: figuras recortadas en papel de revistas, hojas canson...