profesora de nivel inicial

La psicomotricidad es una disciplina que se ocupa del cuerpo y sus manifestaciones, ésta aporta a la educación inicial una mirada que integra cuestiones acerca del conocimiento del cuerpo y sudesempeño. Como en la vida cotidiana, en el jardín el cuerpo tiene gran importancia. El niño desde pequeño construye su cuerpo a la vez que se constituye como sujeto.
A partir de la relación y vínculo conel otro el niño construye su propio cuerpo, su accionar y sus primeros aprendizaje. Su primer vínculo y el más estrecho es el materno, pero lo luego va estableciendo otros vínculos de granimportancia como los que se dan en el jardín de infantes. Esta construcción se logra en relación a, como se lo mira, como se lo escucha, como se lo entiende, como se lo nombra. Por esto en el contexto educativodebemos darle gran importancia al cuerpo de cada niño desde una mirada integradora.
El nivel inicial tiene gran importancia para el desarrollo de la inteligencia y de la personalidad del niño. Esla edad en donde se trazan las primeras adquisiciones que permitirán al bebe salir gradualmente del aura maternal para alcanzar una relativa independencia de pensamiento y acción. El aporte deactividad psicomotriz, de la vivencia corporal en relación con el objeto y con el otro, es fundamente e irremplazable en los primeros años de vida.
Así la Psicomotricidad se presenta en el ámbito educativocomo una herramienta que aporta un espacio donde el cuerpo sea reconocido como fuente de aprendizaje, habilitándolo desde la mirada como base de deseos, emociones y producciones que hablan de laparticularidad del sujeto.
Los infantes a través de sus acciones corporales: como jugar, saltar, manipular objetos, etc. consiguen situarse en el mundo y adquieren intuitivamente los aprendizajesnecesarios para desarrollarse en la escuela y en la vida. De esta forma lúdica y casi sin enterarse, trabajan conceptos relativos al espacio (arriba/abajo, delante/detrás, derecha/izquierda,…), al tiempo...