Profesora De Nivel Inicial

Trabajo Final

“Prevención y Mediación de conflictos en el Ámbito Docente”

Profesora: Castilla Reyes, Andrea Celeste

Año: 2013







Preguntas


1) Observe y describa enforma sencilla algún conflicto que se presenta en la escuela a lo largo del día, aun aquellos que usted considera que no son pertinentes a la tarea que desempeña. Anote que conducta se adoptan paratratar de resolverlos.
2) Tomando lo contestado en pregunta 1): ¿Quién/es está/n implicado/s en el conflicto y quien/es son responsable/es?; ¿Qué está sucediendo?, ¿Qué estoy sintiendo? ¿Que estoypensando y haciendo?
3) A) ¿Cómo defino un conflicto?
B) Ante la aparición de un conflicto. ¿Cuáles son las acciones a seguir?
C) ¿Cómo docente debo abordar la situaciónconflictiva o evadirla?
D) ¿Cuál es la diferencia entre conflicto y problema?
4) ¿Cuento en mi Escuela con un clima propicio para inculcar valores morales y sociales que mejoran la calidad devida? ¿Porque?
5) ¿Puede usted ser un actor importante en la transformación de la organización interna de su Escuela?
6) ¿Estoy capacitada/o para enfrentar situaciones conflictivas?¿Puedo realizar un diagnostico sobre las vivencias en el aula?
¿Puedo actuar solo/a ante situaciones conflictivas?
7) ¿Que acciones realizaría para mejorar la comunicación en la Escuela?8) ¿Qué haría yo para mejorar mi capacidad de escucha?






Respuestas
1) Un conflicto que se presenta en un día de trabajo ajeno a lo que corresponde a la labor docente dentrode una sala, son por ejemplo: al desempeño de algún ordenanza que no responde en forma adecuada al mantenimiento apropiado a la limpieza y orden de la sala u otra parte del establecimiento paradesarrollar normalmente una jornada, es decir que pasa por una situación que en algunas casos se torna desagradable. En este caso se debe presentar oportunamente la situación a los directivos quienes...