Profesora De Primeroy Segundo Ciclo De Egb

MINIS TERIO DE ED UCACIÓN CIENCIAS Y TECNOLOGÍA DIRECCIÓN GEN ERAL D E PLAN EAMIENTO Y EVALUACIÓN EDUC ATIVA DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN EDUC ATIVA EXAM EN DE INGRESO A PRIM ER AÑO DE LAS ESCUELAS DE NIVEL M EDIO / 8º /2º año E.G.B. 3 Y VESPERTINO. Se presentan a continuación modelos de ejercitación para el Examen de Ingreso 2013 que tienen como objetivo orientar al alumnado en la preparación parael mismo. Fechas de los exámenes:

ÁREA LENGUA: 28 D E NOVIEMBRE ÁREA MATEMÁTICA: 29 D E NOVIEMBRE

Interés General |

Intercambio de agua virtual, otra forma de emplear el vital recurso
Se llama así a la cantidad de este líquido que se utiliza en la fabricación de un bien industrial o agrícola. Son millones de litros que, de otro modo, pasan de una región a otra.

Por décimo noveno añoconsecutivo se conmemoró ayer el Día M undial del A gua, fecha declarada por la ONU en 1992 para crear conciencia acerca del uso y consumo de este valioso recurso natural. Precisamente para rendirle homenaje, la Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas de la Universidad Nacional de La Plata brindó una charla a cargo del Dr. en Geofísica Luis Guarracino, que disertó sobre un costado no tandifundido, aunque no por eso menos importante: el agua virtual. El concepto fue acuñado por John Allan, profesor de la Universidad de Londres, en 1993, en referencia a la cantidad de agua requerida para la fabricación de un producto agrícola o industrial. Para graficarlo, sirven algunos ejemplos: 1 kg de manzanas necesita 700 litros de agua, mientras que la misma cantidad de carne se lleva 16 millitros. ―No es agua perdida, ya que continúa en el sistema‖, aclaró el especialista, al tiempo que detalló lo que cada sector representa en el consumo mundial del líquido: el doméstico, 10%; el industrial, 20%; y el agrícola-ganadero, 70%. Como el agua dulce del planeta -que representa apenas el 3% de la masa de agua total- no está distribuida de forma equitativa, (…) hay quienes han propuesto, amodo de solución, la importación de materias primas en lugar de producirlas, ahorrando en ese proceso todo el agua que demandaría. La mayoría de las naciones que han adoptado este sistema, entre ellos China, importa granos, cuya producción utiliza enormes cantidades de agua dulce. Estadísticamente, nuestro país figura entre los primeros exportadores de agua virtual bajo esta modalidad. Pero, ―¿esoes bueno o malo?‖, se preguntó Guarracino, antes de enumerar los daños ambientales que, aunque a largo plazo, van impactando: degradación de los suelos; contaminación de las napas de agua por el uso de pesticidas y fertilizantes y disminución del agua real, debido a los sistemas de riego. ―Lo cierto es que el agua es un derecho humano básico, porque sin ella no podemos vivir, y los números demuertes por beber agua contaminada son cada vez más altos‖, precisó el especialista. ―El problema no es que el agua se acabe, de hecho el volumen actual es casi el mismo a cuando el planeta se formó; lo que pasa es que está cada vez más contaminada‖.
Mercedes Benialgo
www.di ariohoy.net/acci on- verNota-id-131142

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4.―Agua virtual‖ significa: (M arcá con una ―X‖ laopción correcta) __ líquido que alguien imagina y no puede describir. __ líquido que se utiliza en la fabricación de un bien industrial o agrícola. __ líquido que aparece en imágenes o en la pantalla del televisor. 5. El concepto de ―agua virtual‖ fue inventado por: (M arcá con una ―X‖ la opción correcta __ Luis Guarracino __ M ercedes Benialgo __ John Allan 6. Indica si las siguientes...