Profesora Del Nivel Inicial

Período de Inicio (sala de 3 años)

Fundamentación:

El período de adaptación es un tiempo que nos ayuda (tanto a los chicos/ as como a las docentes) a ir poco a poco conociéndonos y creandoun vínculo, para luego trabajar juntos y entre todos armar un grupo. Se hará en forma paulatina, para que los momentos de encuentro sean esperados y disfrutables. El grupo total fue dividido en dos,para poder darle a cada chico/a más dedicación en este proceso, después de unos días se juntará a todos y el tiempo también se irá incrementando. La mirada estará puesta en lo afectivo respetando eltiempo de cada uno/a.


Objetivos: Brindarle a los chicos la posibilidad de ...

Crear con las docentes un vínculo.
Encontrarse, conocerse y descubrirse con sus compañeros, creandovínculos de afecto, cuidado y valoración.
Descubrir, interactuar y explorar las diversas posibilidades que les ofrecen los ámbitos del Jardín y los materiales que en ellos se encuentran(sala, patio, gimnasio, terraza, baño...) apropiándose de estos nuevos espacios.
Comenzar a generar y construir la identidad grupal.
Disfrutar plenamente de los distintos momentos (juegos,rutinas,...) propuestos en el Jardín, enriqueciendo el vínculo a través de éste.
Sentirse cada vez más seguros en su desenvolvimiento a través de la participación activa en la creación y/o establecimiento derutinas, hábitos, pautas y normas que incorporaremos paulatinamente.
Sentirse cada vez más seguros en los distintos espacios del jardín.

Contenidos

* Comunicación e interacción afectivadiferenciada.

* Reconocimiento y relación con los otros adultos significativos.

* Integración a su grupo de pertenencia

* Inicio en la aceptación de consignas grupales.

*Actividades lúdicas.

* Lenguaje narrativo.

Actividades propuestas:

-Realizar en grupo la decoración de la sala: Cartel de la puerta/ Cartel de cumpleaños/ Imágenes para los percheros....