Profesora En Artes Dramaticas

Nombre del Proyecto: “ JUEGOS TEATRALES”

Fundamentación:
El tiempo en que nos toca vivir esta invadido por la tecnología, nuestros alumnos se comunican todo el día a través del Facebook,Twitter, mail, celular, etc. Y en el se emplean un lenguaje acortado. Dicho lenguaje se hace presente cada día también en la comunicación verbal. Esto da por resultado que los alumnos manejen unlenguaje coloquial, escueto y sin diferencia generacional.
En la sociedad que hoy vivimos genera personas que no expresan sus pensamientos ni sus sentimientos abiertamente. Vemos en la juventud que esagresiva y que se comunica a través de los golpes.
La escuela es probablemente el primer espacio público del que participan los niños/as y por lo tanto uno de los primeros donde tienen oportunidadde formarse como participantes en la vida ciudadana, esto es, de usar el lenguaje en un ámbito en el que es necesario presentarse ante los demás.
La enseñanza del teatro servirá para asegurar quelos alumnos y toda la comunidad educativa (Director, Docentes, Padres, etc.) comprendan que el lenguaje teatral constituye en si mismo un “objeto de conocimiento “, al que se puede llegar mediante lavivencia de la acción dramática.
La acciones serán fricciónales en tanto y en cuanto solo resultaran reales mediante un acuerdo entre los participes del hecho teatral dentro del un espacio/tiempocomún.
La enseñanza de teatro contribuye a la formación de los alumnos como observadores, atentos y respetuosos sobre el trabajo propio y ajeno.
La práctica teatral implica convivencia, y sudesarrollo es siempre colectivo.
Los alumnos desarrollan la comunicación interpersonal y puedan escuchar, respetar, disentir y apoyar a la propuesta del otro.

Objetivos:

Nivel inicial

• Ofrecervariadas oportunidades para que los niños puedan acceder a obras teatrales seleccionadas especialmente para disfrutar de ellas, comenzar a apreciar los elementos del lenguaje teatral e iniciarse como...