profesora en ciencias juridicas y contables










PRESENTACIÓN
El AEC de la Escuela de Comercio “Manie Andole de Estofán” fue pensado para ayudar a nuestros alumnos a crecer como buenas personas, en un clima de respeto mutuo, sana alegría y orden institucional. No tiene como finalidad limitarlos sin razón, sino guiarlos y orientarlos permanentemente a lo largo de su crecimiento como personas maduras y responsables.
El mejorcamino para lograr esta meta es arribar a acuerdos que favorezcan el desarrollo de la responsabilidad de los jóvenes. Jóvenes que necesitan también, ver a su alrededor, adultos (padres y docentes), que actúen en forma coherente con los principios educativos de la escuela, porque nada hace más daño a un alumno que la incoherencia de sus educadores o padres entre el decir y el hacer.
Laconvivencia armónica y solidaria en que deseamos se eduquen nuestros alumnos debe ser la consecuencia de un proceso de formación personal que lleve a descubrir la necesidad y el valor de esas normas elementales de convivencia, que ayude a “hacerlas propias” y a aplicarlas en cada circunstancias de la vida escolar con naturalidad y sin esfuerzos, porque se convierten en hábitos de autodominio.
Por un ladolas escuelas tienen como tarea primordial, enseñar, informar y desarrollar el nivel académico de los alumnos, pero por otro lado no podemos descuidar el desarrollo de actitudes, virtudes y valores que se hacen evidentes en la convivencia diaria de las instituciones.
Es por esta razón que el presente AEC fue diseñado como tarea colectiva y colaborativa de todos los que integran la ComunidadEducativa, sin cuyo accionar desde cada uno de sus roles en forma responsable, los acuerdos arribados carecerían de sentido.
Es imprescindible por lo tanto, una serie de normas claras que sirvan como marco de referencia y ayuden a lograr un ambiente sereno, de trabajo, de orden, alegría y colaboración, en el cual se tenga como marco, los límites que la libertad de los demás imponen a la propialibertad.
BREVE RESEÑA HISTÓRICA INSTITUCIONAL
La Escuela de Comercio “Manie Andole de Estofán”, ex Comercio “La Trinidad”, fue creada por Resolución Ministerial Nº 504 el 17 de abril de 1.986 y fue el resultado del trabajo coordinado entre organismos de jurisdicción nacional y de las fuerzas vivas locales.
De esa manera se inaugura el 21de Abril de 1986 el Ciclo Básico de la Escuela Nacional deComercio “La Trinidad”.
La escuela funcionaba en un viejo edificio cedido en préstamo por las autoridades de la fábrica azucarera existente en la localidad. Cabe mencionar que el estado del edificio no reunía las condiciones de seguridad y salubridad necesarias para el adecuado desarrollo de las actividades educativas.
Este Ciclo Básico comenzó con tres divisiones de 1er. año y una de 2do. año y unamatrícula de 124 alumnos. Con el correr del tiempo y debido a que la población escolar aumentaba se fueron creando más divisiones y a la fecha cuenta con aproximadamente 640 alumnos y 25 divisiones distribuidas en dos turnos: turno mañana el Ciclo Básico y turno tarde el Ciclo Superior con dos orientaciones: Economía y Administración y Producción de Bienes y Servicios. La POF asciende a 80personas entre docentes y no docentes.
En la actualidad, la Institución funciona en el nuevo edificio, inaugurado el 2 de diciembre de 2003, y que fue construido en un predio donado por el Señor Eduardo Estofán, comerciante y agricultor de la zona, con la condición de que la escuela llevara el nombre de su difunta madre. Es así que según Dcto. N°:2.304/5 (MEd) del 31-07-09, se reconoce actualmentea la misma como “ESCUELA DE COMERCIO “MANIE ANDOLE DE ESTOFÁN”.
Los alumnos que asisten a nuestra Institución provienen de La Trinidad y de localidades cercanas como: Yucumanita, San Ramón, Medina, Humaitá, La Esperanza, San Carlos, Los Trejos, Cuidacita.
En lo referido al contexto socioeconómico y cultural, la mayoría de ellos provienen de hogares socialmente desfavorecidos con diversas...