Profesora en ciencias sociales

"NIK"
Filosofía de los Números Mayas
El resurgir de la Cultura Maya
LEM
José Mucía Batz
Patzún, Chimaltenango, Agosto de 1996
CEDIM/SAQB'E
Índice

Presentación
Esta investigación surgió a raíz del estudio de la escritura de nuestros abuelos, contenidas en
los libros antiguos llamados actualmente «códices», en los monumentos, estelas, y otros
hallazgos arqueológicos.
Anteriormentehabía encontrado la figura de la flor, la semilla, el caracol, un rostro de perfil,
que tenían las mismas funciones en la matemática.
Entonces surgió la eterna pregunta ¿ POR QUÉ ?
¿ Por qué una flor ?, ¿ por qué una semilla ?, ¿ por qué el caracol ?, ¿ por qué un rostro de
perfil teniendo como mandíbula una mano ?
La respuesta no lleguó con la velocidad y la intensidad de mis preguntas, sinembargo la
pregunta tuvo su respuesta lentamente, los abuelos escucharon mi petición.
También en el camino fui encontrando que el Pueblo Maya actual en su despertar, se hacía
muchas preguntas acerca de los conocimientos de los abuelos y algunas de esas preguntas son
las que aquí trato de responder.
Entonces mediante los vericuetos de la investigación, la búsqueda en el sagrado fuego, fuiencontrando las primeras respuestas, las primeras explicaciones y me maravillé como niño, lo

cual me dió impulso para seguir escarbando hasta encontrar mayor claridad en la comprensión
de la sabiduría de los abuelos.
Parte del arranque inicial, se basó en la certeza que el Pueblo Maya conserva los genes, el ADN
(1) de los abuelos, por lo tanto la semilla del conocimiento está en cada mujer-hombremaya
en forma «dormida», lo que hace falta es hacer despertar esa sabiduría de el letargo del
tiempo.
Siento que mis aseveraciones están correctas, pues muchos hermanos de sangre maya, están
encontrando el camino y el método de estudio de los abuelos.
Por esa razón me permito compartir con usted, el gozo que sentí en el transcurso de la
elaboración de la presente investigación y al mismotiempo presento mi grano de maíz en la
búsqueda de solución al enorme rompecabezas que existe hoy día sobre los abuelos.
Finalmente, quiero manifestar un profundo agradecimiento a todas las personas que me
alentaron para la realización del presente trabajo.

Capítulo I
Introducción
1 - Las matemáticas

Disciplina científica ampliamente desarrollada y demostrada por los abuelos, en laconstrucción
de sus maravillosas ciudades, templos y edificios ; como también en los grandes cálculos
astronómicos acerca de los movimientos del sol, de la luna, de los eclipses, los movimientos de
las constelaciones, estrellas y planetas.
Esta hazaña alcanzada, no solo ha asombrado a expertos en la materia en muchas partes del
mundo, sino muy en particular a sus propios descendientes, los mayas dehoy.
Sin embargo, para alcanzar esta cúspide, tuvieron que pasar por una ardua evolución durante
largo tiempo.
Para el desarrollo de toda ciencia se hace necesario cualidades fundamentales para que la
disciplina adquiera consistencia y alturas elevadas. Los abuelos en las matemáticas,
cumplieron con todos los requisitos necesarios con mucha tenacidad. Tenacidad demostrada y
heredadamediante la trasmisión de esos conocimientos a las generaciones posteriores,
quienes lograron retener dichos discernimientos mediante, la memorización y la oralidad ;
cualidades vitales que han servido para la supervivencia hasta hoy día.
La oralidad, cualidad que jámas se perdió en el tiempo y lo podemos comprobar hoy día en
nuestros pueblos y comunidades ; pero la particularidad escrita, utilizandolas formas
matemáticas mayas, se perdieron en las lejanías del tiempo. Sin embargo, esta singularidad
está tomando auge hoy día, a raíz del interés en conocer cómo ejercieron las matemáticas los
abuelos.
Antiguamente existieron grandes escuelas (1) donde se impartían las distintas disciplinas
científicas y las matemáticas era una de ellas.
Sobre esta disciplina existieron grandes...