profesora en educacion inicial

Proyecto
“Decoramos la sala amarilla”
Fundamentación
Los niños conocen el mundo a través de las acciones que realizan sobre los objetos: tocas, tirar, apretar, mover. A partir de ese accionarestablecen relaciones entre los objetos y las acciones.
La manipulación de diferentes herramientas les permite a los niños dejar su huella personal sobre un soporte.
Justificación
El presenteproyecto pretende que los niños participen activamente en la decoración y el armado de la sala mediante distintas herramientas y técnicas grafo plásticas.
Propósitos
-Educación Visual
Diseñarsituaciones de enseñanza en las que experimentar y avanzar en el dominio de procedimientos, progresar en el uso apropiado de herramientas y materiales.
Ofrecer situaciones aptas para descubrir yhacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de las técnicas como la pintura, el dibujo, el chorreado y el sellado.
Objetivos
Que los niños participen en ladecoración y armado de la sala.
Que los niños reconozcan la sala como espacio propio.
Que los niños se integren a la institución.









Área
Contenido
Actividades de los niñosIntervención docente
Recursos
observaciones
Educación
visual

-Relación entre la idea inicial, los materiales seleccionados y la producción final.

-Pintura, dibujo,
Sellado y chorreado.-Los diversos usos de las herramientas (pinceles, rodillos, brochas) y de las características de los materiales (temperas, tizas húmedas)




●Los niños conversaran con la docente sobre laimportancia del cuidado de la sala. También hablaran sobre la decoración.
Luego decoraran con pinceles y temperas un soporte grande. El mismo servirá para construir un medichico.



●los niñospintaran con tiza húmeda con leche y azúcar, diferentes soportes para rotular los juegos en sectores.



●los niños sellaran con corchos una cartelera. Luego se socializara la cartelera terminada....