PROFESORA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Páginas: 3 (546 palabras)
Publicado: 10 de junio de 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
“ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE”
Colegio Experimental de AplicaciónNivel Primario
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Colegio Experimental de Aplicación.
1.2 NIVEL : Educación Primaria.
1.3 GRADO Y SECCIÓN: 2° Grado.
1.4 N° DE ALUMNOS :
1.5 UGEL : Nº 06 Vitarte.
1.6 PROFESORA CONDUCTORA (A) DE LA PRÁCTICA : Lic. Sara Trinidad RODRÍGUEZ CRISOSTOMO.
1.7ALUMNAS DE LA PRÁCTICA CONTINUA : Rosa María, Ortiz Inga.
:
1.8 SUB DIRECTOR : Lic. Roberto AMPUERO AGUAYO.
1.9 DIRECTOR GENERAL CEP/CEAUNE : Mg. Aurelio GONZALEZFLOREZ.
1.10 FECHA : 11 de Enero del 2010.
II. PLANIFICACIÓN.
EJES CURRICULARES
TEMA TRANSVERSAL
Aprender a ser.
Aprender a aprender.
Aprender a vivir juntos.
Aprender a hacer.“Educación en valores para la convivencia en sociedad democrática y una cultura ambiental sostenible”
UNIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
“Nos divertimos y aprendemos ennuestras vacaciones”
“Conocemos nuevos amigos”
ÁREA
CAPACIDADES
CONOCIMIENTO
ACTITUDES
EVALUACIÓN
INDICADORES
TÉCNICA
INSTRUMENTO
C
O
M
U
NI
C
A
C
I
Ó
N
1. 1. Expresión y
Comprensión oral.
Expone en forma fluida las diferentes características de personas animales, lugares y objetos de su entorno.
2. Comprensiónde textos.
Reconoce en textos pequeños El sustantivo.
Identifica las clases de sustantivos; común y propio.
3. Producción de textos.
Escribe textos cortos y sencillos empleando lasclases de sustantivos; propios y comunes.
Se expresa en forma clara y sencilla.
Comprensión de textos.
Lectura silenciosa.
El sustantivo y sus clases....
“ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE”
Colegio Experimental de AplicaciónNivel Primario
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Colegio Experimental de Aplicación.
1.2 NIVEL : Educación Primaria.
1.3 GRADO Y SECCIÓN: 2° Grado.
1.4 N° DE ALUMNOS :
1.5 UGEL : Nº 06 Vitarte.
1.6 PROFESORA CONDUCTORA (A) DE LA PRÁCTICA : Lic. Sara Trinidad RODRÍGUEZ CRISOSTOMO.
1.7ALUMNAS DE LA PRÁCTICA CONTINUA : Rosa María, Ortiz Inga.
:
1.8 SUB DIRECTOR : Lic. Roberto AMPUERO AGUAYO.
1.9 DIRECTOR GENERAL CEP/CEAUNE : Mg. Aurelio GONZALEZFLOREZ.
1.10 FECHA : 11 de Enero del 2010.
II. PLANIFICACIÓN.
EJES CURRICULARES
TEMA TRANSVERSAL
Aprender a ser.
Aprender a aprender.
Aprender a vivir juntos.
Aprender a hacer.“Educación en valores para la convivencia en sociedad democrática y una cultura ambiental sostenible”
UNIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
“Nos divertimos y aprendemos ennuestras vacaciones”
“Conocemos nuevos amigos”
ÁREA
CAPACIDADES
CONOCIMIENTO
ACTITUDES
EVALUACIÓN
INDICADORES
TÉCNICA
INSTRUMENTO
C
O
M
U
NI
C
A
C
I
Ó
N
1. 1. Expresión y
Comprensión oral.
Expone en forma fluida las diferentes características de personas animales, lugares y objetos de su entorno.
2. Comprensiónde textos.
Reconoce en textos pequeños El sustantivo.
Identifica las clases de sustantivos; común y propio.
3. Producción de textos.
Escribe textos cortos y sencillos empleando lasclases de sustantivos; propios y comunes.
Se expresa en forma clara y sencilla.
Comprensión de textos.
Lectura silenciosa.
El sustantivo y sus clases....
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