profesora en enseñanza primaria

DIAGNÓSTICO 2.013
GRADO: 2º “B”.
TURNO: tarde.
DOCENTE A CARGO:

CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL GRUPO:
Luego la observación directa y los cortes evaluativos durante el primer mes de clase, seha percibido que éste es en general, un grupo homogéneo, con escasas diferencias marcadas.
Características personales:
Alegres, movedizos, cariñosos muy conversadores, se desordenan con facilidad. Selos observa seguros y en general extrovertidos.
Hábitos de limpieza y relación:
Cuidan su aspecto personal, sus pertenencias y respetan las de sus compañeros. Cuidan el material de trabajo y lousan adecuadamente.
Con sus pares:
Colaboradores, les agrada ayudar al que lo necesite, no son agresivos y si surgen problemas no dudan en pedirse disculpas, cuando la docente los lleva a lareflexión. No se observan líderes impuestos.
En juegos y actividades:
Aceptan las reglas, pero no siempre las respetan debido a las circunstancias en que con facilidad se desordenan conversando o jugandodurante la clase, por lo que la maestra debe buscar continuamente estrategias para captar su atención y evitar la pérdida de la motivación, en los diferentes momentos de la clase.
En generalobservan, discuten resultados y participan espontáneamente, salvo algunos niños que intervienen sólo si la maestra les pregunta. Tolerantes. Les cuesta esperar el turno en la conversación espontánea, poransiedad más que por actitudes de desobediencia o falta de respeto al compañero.
Poseen coordinación motora acorde a su edad.
Con su maestra:
Colaboradores, cariñosos, respetuosos.
Frente altrabajo:
Atienden las consignas y las cumplen, si se hallan concentrados en la tarea. Demuestran interés por todas las situaciones planteadas. No todos solicitan la ayuda de la docente por lo que tiene quecontrolar constantemente el trabajo de algunos pocos, que si tienen dudas no lo manifiestan y abandonan la tarea.
Se muestran satisfechos y gozan de sus logros En general adecuan su postura, a...