profesora en estimulación temprana

PROTOCOLO DE VALORACIÓN FUNCIONAL DE LA VISIÓN
Primer ciclo Nivel Inicial ATENCIÓN TEMPRANA DEL DESARROLLO INFANTIL
El presente Protocolo forma parte de la Valoración del Desarrollo integral delniño , consecuencia de un proceso de observación y de recolección de información suministrada por los responsables de su cuidado. Es así que cobra sentido cuando esta integrado a laplanificación educativa temprana.
Variables a considerar:
- Contexto de la valoración (espacio Físico)
- Participantes
- Condiciones de Distancias, iluminación, contrastes, tiempo, tamaños y color.
-Ayudas ópticas y no ópticas.
- Medicación
- Características de la visión: binocular- monocular-periférica- central- presencia de nistagmo.
- Información Clínica relevanteFECHA:…………………………………………………………………………………
NOMBRE Y APELLIDO:……………………………………………………………...
EDAD:……………………….DIAGNÓSTICO:………………………………………
USO DE CORRECCIÓN OPTICA: NO☐ SI☐
USO DE AYUDAS ÓPTICAS: NO ☐ SI ☐¿Cuál?.........................................................
CAMPO VISUAL:……………………………………………………………………...
Usa ambos ojos ☐ Usa solo uno ☐ Derecho☐ / Izquierdo ☐ Ángulo de fijación ……………………………………………………………………………………………
PREFERENCIA POR OJO: DERECHO ☐IZQUIERDO ☐
UTILIZA PREFERENTEMENTE: TACTO ☐ VISIÓN ☐
ACOMODA: CUERPO ☐MATERIAL ☐

APEGO
- Conciencia de la limitación visual del niño/a por parte de la familia: NO☐ SI☐
- El niño/a cierralos ojos ante el acercamiento de la figura de apego: NO ☐ SI☐
- Fija la mirada en el rostro de la figura de apego: NO☐ SI☐Distancia:
- Posee coordinación binocular: NO☐ SI☐
- Establece interacciónvisual en la atención conjunta: NO☐ SI☐Distancia:
- Búsqueda del rostro de la figura de apego: NO☐ SI☐
- Localización del rostro de la figura de apego: NO☐ SI☐Distancia:
- Realiza seguimiento dela figura de apego cuando ésta se aleja: NO☐ SI☐Distancia:
-...