Profesora en filosofia

Clase
Conceptos
Objetivos
Expectativas
Medios didácticos
Clase 1

Ética y conciencia Moral
Identificar y diferenciar , los actos morales de los abstractos éticos
Que el alumno reconozca yanalice los conceptos éticos y los juicios morales
Análisis de textos , lluvia de ideas,
Ejemplificaciones.
Clase 2

Acciones morales
Reafirmar conceptos vistos.
Incorporar definición dediferentes tipo de actos
Que el alumno pueda explicar los conceptos trabajados y la diferencia entre ellos
Lectura de textos. Puesta en común de lo entendido, cuestionario.
Clase3
Aristóteles y laética de la eudemonia
Conocer y comprender los conceptos de ética aristotélica, eudemonia
Que el alumno, pueda identificar un acto guiado por ética eudemonia
Texto. Red conceptual, cuestionario
Clase4
Ética hedonista, naturalista y trascendental
Reconocer y diferenciar los tipos de éticas eudemonicas
Que el alumno diferencia las fines y acciones de las éticas eudemonicas
Texto.
Cuadrocomparativo,
Pizarrón
Clase 5
Ética Formal, y ética Material
Imperativo categórico
Actos Morales según Kant
Conocer un imperativo categórico universal.
Diferenciar los actos morales, inmorales, ya-morales
Que el alumno reconozca un imperativo común de uno categórico universal.
Que clasifique los tipo de actos humanos
Texto
Cuadro de doble entrada. Puesta en común, Pizarrón
Clase 6Ética formal y Ética Aristotélica
Reafirmar conceptos vistos
Que el alumno analice y diferencia una posición guiada por la ética aristotélica de una posición guiada por la ética formal
Artículoperiodístico,
Cuestionario. Puesta en común
Clase 7
Ética utilitarista
Conocer las características de la ética utilitarista
Que el alumno reconozca la ética utilitarista y la relacione con los actoshumanos
Texto.
Cuestionarios
Red conceptual
Clase 8
Ética Aristotélica, Formal y utilitarista
Incorporar y diferenciar las diferentes corrientes éticas
Que el alumno comprenda y diferencie...