Profesora en Letras

Iuri Tinianov
Sobre la Evolución Literaria
La historia literaria está dominada en gran medida por un psicologismo individualista que sustituyó los problemas literarios por los relativos a lapsicología del autor. Este psicologismo remplaza a los problemas de la evolución literaria por los de la génesis.
La historia literaria se adopta desde dos puntos de vista: el estudio de la génesis y elde la evolución de la serie. De acuerdo a qué punto se adopte va a variar cómo se analizan los hechos. En el estudio de la evolución se debe evitar caer en la confusión de tomar los datos de unsistema y utilizarlos para el análisis en otro sistema. Se debe evitar el matiz subjetivo.
El estudio de los elementos aislados (ritmo, sintaxis, obra, tema; en la prosa y en la poesía) es provechoso yaque gracias a esto se hizo evidente que se podía como hipótesis aislar los elementos pero que todos ellos se relacionaban e interactuaban.
La función constructiva es la posibilidad de entrar encorrelación un elemento con otro del sistema y con otro por fuera del sistema. No debemos caer en la comparación de elementos de un sistema con los de otro sistema sin tener en cuenta la funciónconstructiva.
Lo que es “hecho literario” para una época puede ser un fenómenos lingüístico para otra de acuerdo con el sistema literario en el que se sitúa.
El estudio aislado de una obra no nos da la certezade hablar de su construcción. La función autónoma es la condición necesaria para la función sínoma. (Función autónoma = correlación de un elemento con una serie de elementos semejantes de otraserie).
Un ejemplo es con el estudio de los géneros; no podemos definir un género de una obra aislada del sistema. No se deben considerar los fenómenos literarios fuera de sus correlaciones.
No se sabemuy bien cómo entran los elementos del sistema en correlación. La evolución literaria no coincide con sus correlativas ni en el ritmo ni en su carácter. La evolución de la función constructiva se...