profesora en letras
Páginas: 3 (743 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2014
Objetivos
Desarrollar la comprensión lectora.
Elevar la autoestima de los educandos.
Mejorar la formación integral de los individuos.
Aumentar la participación de los individuos en suentorno próximo.
Fomentar el compromiso, la responsabilidad y el trabajo con otros.
Disminuir el ausentismo.
Fundamentación
El teatro en la educación es un medio muy adecuado para conseguirla integración de los contenidos y experiencias curriculares dado que se trata de un lenguaje total.
Ya en 1914 en Inglaterra, Caldwell Cook propuso el uso de la dramatización como método deaprendizaje lingüístico, teoría basada en la utilización del teatro como método lúdico y educativo.
Está demostrado que con la lectura de obras de teatro como recurso didáctico se pueden conseguirmúltiples objetivos específicos. Algunos de ellos:
Expresarse con claridad y fluidez, vocalizando y entonando.
Saber emplear y coordinar el lenguaje verbal y el gestual.
Conseguir que ciertos alumnos seliberen de inhibiciones y complejos.
Adquirir vocabulario y desarrollar el hábito lector. Lograr el gusto por la lectura.
Crear y promover en los alumnos la importancia de expresar lossentimientos, conflictos o alegrías a través de la representación teatral.
Lograr la puesta en escena de una obra de teatro, como un desafío para el curso.
Al traer el teatro al aula, como un proyecto parallevar a cabo en equipo, se Posibilita compartir un espacio lúdico dentro del espacio áulico, pero con un sentido significativo para los educandos, ya que se ofrece un espacio de juego simbólico, perocon ciertas reglas, como parte de un hecho educativo.
El arte está vinculado con la creatividad. Ser creativo nos lleva a encontrar nuevas maneras de organizar la información recibida a través delos sentidos.
Ser creativo, por lo tanto, significa buscar nuevas respuestas, estar más abiertos y flexibles a las distintas situaciones, cuestión que no se circunscribe tan solo al campo...
Objetivos
Desarrollar la comprensión lectora.
Elevar la autoestima de los educandos.
Mejorar la formación integral de los individuos.
Aumentar la participación de los individuos en suentorno próximo.
Fomentar el compromiso, la responsabilidad y el trabajo con otros.
Disminuir el ausentismo.
Fundamentación
El teatro en la educación es un medio muy adecuado para conseguirla integración de los contenidos y experiencias curriculares dado que se trata de un lenguaje total.
Ya en 1914 en Inglaterra, Caldwell Cook propuso el uso de la dramatización como método deaprendizaje lingüístico, teoría basada en la utilización del teatro como método lúdico y educativo.
Está demostrado que con la lectura de obras de teatro como recurso didáctico se pueden conseguirmúltiples objetivos específicos. Algunos de ellos:
Expresarse con claridad y fluidez, vocalizando y entonando.
Saber emplear y coordinar el lenguaje verbal y el gestual.
Conseguir que ciertos alumnos seliberen de inhibiciones y complejos.
Adquirir vocabulario y desarrollar el hábito lector. Lograr el gusto por la lectura.
Crear y promover en los alumnos la importancia de expresar lossentimientos, conflictos o alegrías a través de la representación teatral.
Lograr la puesta en escena de una obra de teatro, como un desafío para el curso.
Al traer el teatro al aula, como un proyecto parallevar a cabo en equipo, se Posibilita compartir un espacio lúdico dentro del espacio áulico, pero con un sentido significativo para los educandos, ya que se ofrece un espacio de juego simbólico, perocon ciertas reglas, como parte de un hecho educativo.
El arte está vinculado con la creatividad. Ser creativo nos lleva a encontrar nuevas maneras de organizar la información recibida a través delos sentidos.
Ser creativo, por lo tanto, significa buscar nuevas respuestas, estar más abiertos y flexibles a las distintas situaciones, cuestión que no se circunscribe tan solo al campo...
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