profesora en tecnología con orientación en industria de procesos

Wiki 1 GRupo1 realización actividad 4                  Para seguir pensando y haciendo
La Integración curricular de las Tics, debe ser un proceso, comenzando por " repensar nuestras práctica comodocente" o dejar de estar "frente" al alumno, para ponerse "al lado" para que el proceso enseñanza- aprendizaje sea eficaz
 
 LAS TIC's



 
Como conclusión de lo que fuimos transitando,queremos  referirnos al gran desafío propuesto en el módulo ¨ Marco político pedagógico¨. Desafíos que como docente, no se analizan con profundidad; por ejemplo de la obligatoriedad de la secundaria, delpapel que nos toca desempeñar como docentes. Además las nuevas tecnologías muestran una realidad social que debe ser reflejada en el ámbito educativo, es por esta razón que es necesario que formen partedel proceso educativo para mejorarlo.
La prioridad es conocer los recursos digitales gratuitos y que puedan aprovecharse al máximo para que los alumnos se encuentren atraídos por los contenidos queabordamos y que les deje  una enseñanza para su vida fuera de la escuela y en especial, para su inserción en el ámbito laboral.
Somos  consientes de que estos cambios no son de un día para otro peroestamos en una época de cambio y de nosotros depende llegar a buen puerto.
Como docentes debemos capacitarnos para integrar las tics a la escuela, desde la creación de un grupo cerrado de facebookhasta la elaboración de videos  o utilización de software especializado permite que el alumno pueda sentirse participe de su aprendizaje y se sienta ¨incluido¨ con su grupo de pares.
Es por ello que unode los temas que nos inquieta es la  integración curricular de las nuevas tecnologías. 
Cuando hablamos de integración curricular nos referimos a la relevancia de integrar las TIC y embeberlas en eldesarrollo curricular. El propósito es la actividad de aprendizaje, la acción pedagógica, el aprender y ellas son herramientas que permiten hacerlo. Son herramientas para estimular el desarrollo de...