Profesora Enseñanza Primaria

Historia. Integración de Bibliografía Seleccionada.


La historiografía como disciplina del conocimiento social ha ido construyéndose a lo largo de proceso de aportaciones y debates desde el siglo XIX.
El primer impulso formativo para la aparición de una disciplina moderna de la historiografía como una actividad intelectual autónoma, surgió en el siglo XIX a partir del momento en que lahistoria paso a ser una materia de obligado cultivo en las universidades y comenzó a dotarse de su propio método de trabajo, también jugando un papel fundamental en este proceso Alemania.
En este tiempo de auge historiográfico se diferencian las escuelas nacionales de historiadores, y arranca la creación de las grandes tradiciones historiográficas que prevalecieron hasta 1914.
El pensamiento de lailustración se va a ocupar de cuestiones estrechamente relacionadas con la concepción de lo histórico, como es el asunto del tiempo y del sentido de su transcurso, o la influencia del medio en el desarrollo de las sociedades.
En el año 1824 fue el comienzo de la etapa de la historia de la historiografía moderna, que gracias a Ranke (La historia debía explicar lo que realmente ocurrió), seproduciría un pensamiento historiográfico tendente a fundamentar una disciplina intelectual específica, comenzando así la profesionalización de la historiografía.
En 1876 empieza un periodo de la historia del pensamiento hotoriográfico cuya notable característica sería inspirarse en las ideas sobre la ciencia que introdujo el positivismo. La historiografía nacía como clave con respecto a otras cienciassociales: la de besarse esencialmente en la pretensión de poseer un método especifico, pero se diferenciaba de ellas por su desinterés en efectuar una teorización de su objeto.
Una tercera etapa es la aparición de los Annales en 1929, este periodo giro sobre el intento de crear una historiografía claramente opuesta la positivismo.
Fue en el siglo XIX cuando las concepciones sobre la historia yla historiografía experimentaron un primer cambio decisivo, además es el nacimiento de una ciencia de la historia, como así también se invento una nueva forma de ver la realidad: invento el pensamiento histórico.
Pero ha sido en la segunda mitad del siglo XX cuando la historiografía tendió una estrecha convergencia con las ciencias sociales hasta constituirse como una mas de ellas.
El desarrollode la ciencia de la historia en los siglos XIX y XX ha sido estrechamente ligado no solo a la historia cultural sino a todos los movimientos históricos en general.

Dentro de estos movimientos o corrientes, encontramos las siguientes como las más trascendentes:
Historicismo: Es una concepción empirista de la práctica historiográfica en la cual “los hechos y situaciones pasadas son únicos eirrepetibles y no pueden comprenderse en virtud de sus categorías universales sino en virtud de sus contextos propios y particulares”. El origen de esta filosofía se encontraba en las obras de Moser y Herder.
El historicismo que triunfo con Ranke era opuesto al positivismo filosófico y sociológico, embarcado en la búsqueda de leyes constantes del devenir humano. Y su vana pretensión de reconstruir elpasado como realmente sucedió y su utópica premisa de eliminar totalmente al sujeto, al historiador y a sus valores del proceso interpretativo de construcción del relato histórico sobre la base de las reliquias-documentos.
Ranke aplico sus dotes críticas al estudio de la época moderna, y en sus obras estaba presente la idea de que los Estados y sus gobernantes son los agentes principales deldevenir histórico y sus relaciones, conflictos y negociaciones constituían la materia esencial de la investigación histórica.
Practico y propugno la búsqueda exhaustiva de documentos archivístivos originales, su verificación, autentificación y cotejo mutuo, y su utilización como base fundamental de la narración histórica. Esta metodología empirista, de naturaleza positivista no solo en un apego al...