profesora especializada en nivel inicial

SECUENCIA DE ACTIVIDADES
ÁREA: LENGUAJES DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS
EDUCACIÓN VISUAL

OBJETIVO:
Que el niño descubra y conozca diferentes valores de un color.
Que desarrolle la observación, através de la contemplación de diferentes obras de arte y de su entorno.
Que conozca diferentes técnicas plásticas
Que descubra diferentes artistas plásticos y sus producciones.

PROPÓSITO:
•“Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción […].
CONTENIDOS:
Elementos del lenguajevisual
La forma
• Formas diversas compuestas a partir de la utilización de los diferentes elementos del lenguaje plástico: línea, color, textura.
El color
• Los colores de acuerdo con suintencionalidad estética. Mezclas de colores. Superposición de colores. Opacidad. Transparencia.
• Características básicas del color.
La interpretación de la imagen
• Análisis de los elementos plásticospresentes en la imagen (fotos, dibujos, pinturas, grabados, objetos escultóricos, etc.) como la composición, la ubicación de las figuras en el espacio, el uso del color, la forma y la textura.ACTIVIDADES
ORGANIZACIÓN DEL GRUPO
ESPACIO
RECURSOS
FECHA
ACTIVIDAD N° 1:
INICIO: Se presenta a los niños música de para que bailen libremente.
DESARROLLO: Luego de bailar se los invita a observardiferentes obras. Se hará hincapié en que descubran las formas que se encuentran en las obras, y les den diferentes nombres, dejando volar su imaginación. Se les contará quién era Henri Matisse y conqué materiales estaban hechas sus obras. También se les mostrarán imágenes de niños bailando y de jardines para que realicen un paralelo con las obras de Matisse
CIERRE: Se dialogará sobre loobservado y qué les gustó más ver o descubrir en las imágenes.

ACTIVIDAD N°2
INICIO: Se les presentará a los niños papeles de colores DESARROLLO: Se les propondrá recortar figuras libres que...