Profesora Informatica

Páginas: 2 (288 palabras) Publicado: 10 de octubre de 2013
Análisis critico
Adaptación de los software educativo a las NEE La utilización del ordenador en la educación de alumnos con necesidades educativas especiales, ofrece unaserie de beneficios, algunos de ellos comunes a su aplicación a la educación en general y otros específicos en la medida en que suponen para el alumno un medio de acceso al currículo,que facilita su progreso escolar. Algunas de las ventajas que presenta el uso de material multimedia con alumnos con NEE son las siguientes: La versatilidad y flexibilidad permitenmúltiples aplicaciones con objetivos diversos, así como la aplicación a cada caso particular. Incluso es posible el uso de un mismo aparato o programa para varios niños, con sólo cambiarlas adaptaciones a la hora de trabajar. Facilitan la individualización de la enseñanza, adecuando las tareas al nivel de competencias de cada alumno y de acuerdo con su propio ritmode aprendizaje. Posibilitan la repetición del ejercicio (con "infinita paciencia”) y la autocorrección al poder comprobar los resultados de inmediato. Aumentan el grado de autonomíae independencia personal, al poder trabajar el niño sólo y requerir menos ayuda de otros.

Permiten una mayor rapidez y calidad en el resultado del trabajo, lo que ahorra alniño considerable esfuerzo y contribuye a eliminar el sentido de fracaso. Si se diseñan actividades de trabajo cooperativo pueden ser también un medio que incremente la comunicación ysocialización del grupo. El ordenador ofrece la posibilidad de almacenar datos de logros de cada niño. Permiten en ocasiones establecer un control más objetivo sobre el progreso delalumno y la validez del programa Factores que obstaculizan el uso de la información en el Educación Especial Dentro de algunos de lo factores es el poder adquisitivo de los equip
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