Profesora jardinera



INFORME

CIENTIFICO




FERIA PROVINCIAL DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA

INSTANCIA PROVINCIAL

FECHA: 14/10/2010
TÍTULO: “…BAJEN LAS BARRERAS…”
ALUMNOS EXPOSITORES:
APELLIDOS Y NOMBRES: Ovejero, Romina del Milagro.
GRADO: 5º AÑO.EGB II
D.N.I.:41.982.268
APELLIDOS Y NOMBRES: Ruiz Escalante, Brenda Abigail.
GRADO: 5º AÑO. EGBII
D.N.I.: 41.982.224
NIVEL Y ÁREA:
NIVEL:ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
ORIENTADOR:
APELLIDOS Y NOMBRES: Acosta, Lucía Beatriz
D.N.I.:20.760.558
INSTITUCIÓN
NOMBRE: COLEGIO SAN PABLO APÓSTOL
DIRECCIÓN: Avda. San Martín 392
LOCALIDAD: San Pablo- CÓDIGO POSTAL: 4129
C.U.E.:9.000.571
1

INDICE

_ PORTADA ……………………………………………………………………Pág. 1

_ INDICE ……………………………………………………………………….Pág. 2

_ RESÚMEN ……………………………………………………………………Pág. 3_INTRODUCCIÓN (Marco Teórico-Objetivos- Situación Problemática
Hipótesis)………………………………………………..Pág. 4-7

_ DESARROLLO DEL PROYECTO- CONCLUSIÓN FINAL ……………….Págs.8-16

- Metodología y Cronograma de Actividades……….Pág. 8
- Actividades 1 y 2 ……………………………………..Pág. 9
- Actividades 3 y 4……………………………………..Pág. 10
- Actividad 4 (Encuesta) ………………………………Págs.10-11-12-13-14 y 15
- Actividad 5 (Entrevista) …………………………….Pág. 16
-Conclusión Final ……………………………………Pág. 16

_ PROYECCIÓN …………………………………………………………………. Pág. 17

_ BIBLIOGRAFÍA Y AGRADECIMIENTOS…………………………………….Pág. 18-19

_ ANEXO I ( Modelo de Encuesta) …………………………………………… Pág. 16

_ ANEXO II ( Modelo de Entrevista) …………………………………………….Pág. 17

_ ANEXO III (Modelo de Notas) ………………………………………………….Págs.18
-19 y 20









2

RESÚMEN
La presente investigación, surge como una inquietud de los alumnos al trabajar el tema del proceso Inmigratorio, tanto en el país como en la Localidad, la importancia que desarrolló el Tren, cómo medio de transporte para la época, coincidiendo tales temas con la ocupación ilegal de terrenos pertenecientes a la empresa consignataria del ferrocarril, porparte de familias de bajos recursos. Por lo que surgió la problemática ¿Por qué dejó de circular el “tren” en la localidad de San Pablo?-
Planteándose, seguidamente la siguiente Hipótesis “El tren dejó de circular en el Ramal EL Bajo-Monteros (San Pablo) por la crisis de los Ferrocarriles Argentinos a partir de la década de 1980”.-
Para dar respuesta, al problema planteado se realizaron unaserie de actividades tales como Búsqueda de información, Procesamiento y análisis de los datos, Observación de videos, visitas guiadas, Elaboración de conclusiones, Encuestas y Entrevistas a especialistas en el tema.-
Haciéndose hincapié en la importancia del tren, tanto en el contexto nacional, provincial, como en él local, fecha de inicio del recorrido y su circulación. El acceso a distintasfuentes de información, la encuesta, la entrevista al presidente del Museo Amigos de Ferrocarril de la ciudad de Tafí Viejo, permitió a los alumnos solucionar el problema planteado.-
El tren dejó de circular en el Ramal El Bajo –Monteros (San Pablo) por la falta de financiamiento del Estado, en el gobierno militar, concluyendo dicha etapa con la privatización final del mismo, en el gobierno delEx Presidente Carlos Menem.-






















3

INTRODUCCIÓN

La gestación de la futura red ferroviaria argentina comenzó en 1855, al firmarse 6diferentes contratos entre empresas inglesas y el estado, con el fin de instalar ferrocarriles en territorio argentino.
En 1857 se inauguró la primera línea férrea , que en un principio pertenecía a un grupo departiculares que conformaba la Sociedad Camino de Hierro del Ferrocarril Oeste y que contaba con el financiamiento de la provincia de Buenos Aires , que en aquel entonces formaba un estado independiente de la Confederación Argentina :el tramo de la vía inicialmente media 9,8 kilómetros y unía la estación Del parque ,ubicada actualmente en la Plaza Teatro Colón , en la Ciudad de Buenos Aires , y la...