profesora nivel primario

 INSTITUTO DE ATENCION A LA DIVERSIDAD S.R.L.
AV. VELEZ SARSFIELD Nª 4401 TEL .54-03722-417970 CEL. 54-3722-15406936
EMAIL. iadsrlchaco@gmail.com

DOCENTE INTEGRADOR: SILVIA DIAZ
ALUMNO:GERARDO FERNANDEZ
DOCENTE DE SEGUIMIENTO: MARIANA CECI
ESCUELA: EEP Nº 700 “ MANUEL BELGRANO”
FECHA: AGOSTO/SEPTIEMBRE 2011 AREA: LENGUA

OBJETIVOS
CONTENIDOS
PUEDE
AYUDAS QUEREQUIERE
ADAPTACIONES CURRICULARES
Valorar la lectura y escritura como medios de comunicación.
Disfrutar de diferentes formatos textuales, a través de la lectura y escritura.
Leer diversos textos yreproducirlos significativamente: comprensión lectora.
Reconocer modificaciones de la palabras según el contexto: sustantivos, adjetivos, verbos.

Lectura y producción de textos breves, cuentos.Escucha atenta.
Comprensión oral y escrita.
Diferencia entre palabra oración y párrafo.
Palabras: sustantivos comunes y propios. Adjetivos, verbos.
Comunicaciones verbales. Narraciones y re narraciones.Secuencias cronológicas.
Escuchar un texto breve (si es de su interés)
Comentar brevemente (sin detalles) con preguntas guías lo escuchado.
Dibujar lo que le resulta significativo del texto.Diferencia dibujo, numero y escritura.
Reconoce vocales.
Palabras: sustantivos (como ¿Qué es?), adjetivos (como ¿Cómo es?), verbos (como ¿Qué hace?)
Realizar secuencias (no mas de 4 imágenes) deactividades de la vida diaria y algunos de textos (cortos)
Consignas claras y simples de a una por vez.
Material con soporte gráfico y elementos concretos.
Intervención directa del docente. Guíaverbal.
Asegurar su atención antes de iniciar una tarea.
Repetir las consignas tantas veces sea necesario para asegurar su comprensión
Desarrollas nociones de lecto escritura.
Reforzadores visuales,verbales y gráficos.
Agilizar su ritmo de escritura.
Una situación educativa clara y bien estructurado.
Situaciones de aprendizaje en pequeños grupos que le aporten un modelo a imitar de sus...