profesora para el nivel pre-primario

Construcción de la Ciudadanía
Trabajo Práctico N°4

Profesora: Palazzo Silvia.
Alumnas: Marino Soka, Rodríguez Roció.
Curso: 3°B
Colegio: San José
Año: 2013

Actividades:
Análisis de untexto: ¨Una tumba para los romanov¨
Capitulo 1 ¨Viaje al ADN¨
1- Arma un mapa conceptual .
Capitulo 2 “La otra huella digital “
2- Justifica y ejemplifica La otra huella digital.
Capitulo 5“Historias que cuentan los cromosomas Y”
1- Resume a modo de punteo de ideas o mapa conceptual las 4 historias contadas en el capitulo.
Capitulo 8: “Una tumba para los romanov”
1- ¿Qué significaeste título y qué relación tiene con el tema del libro?


Capitulo 2 (Actividad 1)
La otra huella digital se puede referir al “ADN”. Se empezó a utilizar para identificar personas con un parentescoen común. El proceso se basa en extraer el ADN y dividirlo en fragmentos, se realizan estudios; se obtiene una placa radiográfica con la que se pueden relacionar o no el parentesco entre dospersonas. Al igual que la huella digital; la huella genética, la cual proviene del ADN es única para cada persona, no puede haber dos personas en el mundo que tengan la misma huella genética o digital.
Ensus aplicaciones se puede encontrar la identificación de arrestos y otros casos criminales. Un ejemplo, es el caso de Lynda Mann y Dawn Asworth, se analiza el semen encontrado en sus cuerpos sinvida, el individuo tiene tipo de sangre A y fue encontrado gracias a las huellas que dejo el semen en los cuerpos. El acusado fue Richard Buckland como culpable. Tiempo después de hacer otras pruebas,Jeffreys uno de los doctores encargados del crimen pudo demostrar que el ADN de Richard no era compatible con el habían encontrado en el cuerpo de las víctima. Richard fue declarado inocente.
Capitulo5 (Actividad 1)
Matrimonio y ADN.
Restricciones matrimoniales

Grupo de cromosomas

La leyenda de los lembra

Lembra

Cuando Jefferson conoció a Sally

Jefferson acusado de...