Profesora para la Enseñanza Primaria

Áreas o Materias: ___________________________________________ U.D. Nº

Título de la UnidadDidáctica:


Temporalización...................................................

1.- Introducción







2.- Objetivos didácticos











3.- Criterios de evaluación4.- CONTENIDOS












Temas transversales



5.- Actividades tipo y tareas propuestas Competencias Básicas
















6.- Metodología7.- Atención a la Diversidad


8.- Espacios y Recursos





9.- Procedimientos de Evaluación
10.- Instrumentos de Evaluación
Firma Docente


Planificar la Unidad Didáctica deforma integrada para un conjunto de áreas,
,puede hacerse diseñando una macrounidad didáctica que en cada apartado recoge los elementos correspondientes a todas las áreas que se incluyen, o bien conhojas separadas para cada área pero cuyos elementos están, por totalmente conectados, bien integrados

Interdisciplinar: Se trata de relacionar áreas alrededor de unnúcleo. Cuánto mayor grado de interdisciplinariedad mejor.No obstante los contenidos de las áreas deben relacionarse fácilmente con el Núcleo La duración de una unidad didáctica, suele ser de una semana, un quincena , un mes.,untrimestre
Por ello conviene tener presente que cuando vayamos a hacer una unidad didáctica es imprescindible, en una situación real, indicar en el proyecto curricular qué contenidos y objetivos vamos autilizar en nuestra unidad didáctica, con objeto de que cuando vayamos a hacer otras unidades didácticas no repitamos objetivos y contenidos.
Se explicitarán los objetivos y los contenidos de cáda áreaparticipante en la Unidad Didáctica. 
Verbos que pueden ayudar en la redacción de los objetivos, a modo de ejemplo:

Verbos de Conceptos: Aplicar, identificar, enumerar, señalar,...