Profesora k

Profesora: Ana Karen Vega Moncada

Grado: kínder II

FECHA: lunes 31 de agosto al 11de septiembre de 2015.
CAMPO FORMATIVO:
Lenguaje y Comunicación
Pensamiento Matemático.
ASPECTO :
LenguajeEscrito y Lenguaje Oral.
Numero




COMPETENCIA :
1.-Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral.
2.-Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y lasverbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
3.-utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
1.-usa ellenguaje para comunicarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela.
2.-utiliza marcas graficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “que dice su texto”.
3.-identificapor percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo.
ACTIVIDAD PARA EMPEZAR BIEN EL DIA:
Iniciaremos con una actividad física y cantos parala convivencia sana., posteriormente se hará un pequeño cuestionamiento de ¿Cómo están? ¿Cómo se sienten? ¿Quién los trajo? ¿Qué hicieron el día anterior? etc. con la finalidad que expresen sussentimientos e ideas para favorecer la iniciativa de trabajo.
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
RECURSOS
INICIO: esta semana los ejercicios de maduración se manejaran como actividadpermanente hasta ir viendo el avance.
Se comenzará a trabajar la dirección de los niños (derecha- izquierda), (arriba – abajo), (circularmente), para favorecer la motricidad fina, y vallan asociando ladirección de colorear y trazo.

DESARROLLO: Comenzaremos con el canto de las vocales, haremos ejercicios de la letra “A”,”E”, “I”, “O”, “U” así como sonido y realizaremos un juego para que por mediodel juego introducir las vocales.
Posteriormente les contare un cuento y ellos verán las imágenes del cuento y al finalizar el cuento se les cuestionara que imágenes empezaban con las vocales...