Profesora
Páginas: 3 (662 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2011
Facultad de Educación – Pedagogía Básica Maipú
Las Lenguas De Las Mariposas
Ensayo
Profesora: CarmenJacqueline Parra.
Valeria del Carmen Tapia Jara.
9.675.279—2.
Educar desde la consciencia…
Ver esta película y resignificar la tarea deleducador, del profesor que siente que su labor tiene una connotación que escapa, que se libera de la simple instrucción, que siente la responsabilidad de formar seres pensantes y libres, me conmovió…Una podría quedarse en el análisis formal de esta cinta: una película inspirada en uno de los cuentos que integran el libro “¿Qué me quieres, amor?, de Manuel Rivas, escritor gallego, y que el directorde cine José Luís Cuerda llevó al cine en el año 1999.
Podría referirme a los personajes y su caracterización; al ambiente geográfico, social – histórico o político que emerge de las imágenes deesta hermosa película. Podría hacer relación entre el franquismo español y la historia reciente de nuestro país. Pero me centraré en la imagen del profesor, Don Gregorio, y su manera de enseñar, deformar, de transmitir sus ideas.
En “La lengua de las mariposas” la mágica relación entre estudiante y maestro se da entre Don Gregorio, un maestro ya viejo que defiende la libertad de pensar, y unniño de unos 8 años, temeroso en un primer momento, pero luego permanentemente asombrado y con inmensas ganas de aprender de este maestro que no golpea, que respeta y que encanta con sus lecciones.¿Cómo se produce esta transformación? por que el profesor, Don Gregorio, un hombre añoso, logra transmitir conocimientos y experiencias significativas a sus estudiantes acercándolos a la naturaleza real,a la poesía y el pensamiento científico.
La película me mostró una escuela con una imagen de maestro dignificada, un hombre culto, un intelectual que podía ejercer su rol educativo y social...
Las Lenguas De Las Mariposas
Ensayo
Profesora: CarmenJacqueline Parra.
Valeria del Carmen Tapia Jara.
9.675.279—2.
Educar desde la consciencia…
Ver esta película y resignificar la tarea deleducador, del profesor que siente que su labor tiene una connotación que escapa, que se libera de la simple instrucción, que siente la responsabilidad de formar seres pensantes y libres, me conmovió…Una podría quedarse en el análisis formal de esta cinta: una película inspirada en uno de los cuentos que integran el libro “¿Qué me quieres, amor?, de Manuel Rivas, escritor gallego, y que el directorde cine José Luís Cuerda llevó al cine en el año 1999.
Podría referirme a los personajes y su caracterización; al ambiente geográfico, social – histórico o político que emerge de las imágenes deesta hermosa película. Podría hacer relación entre el franquismo español y la historia reciente de nuestro país. Pero me centraré en la imagen del profesor, Don Gregorio, y su manera de enseñar, deformar, de transmitir sus ideas.
En “La lengua de las mariposas” la mágica relación entre estudiante y maestro se da entre Don Gregorio, un maestro ya viejo que defiende la libertad de pensar, y unniño de unos 8 años, temeroso en un primer momento, pero luego permanentemente asombrado y con inmensas ganas de aprender de este maestro que no golpea, que respeta y que encanta con sus lecciones.¿Cómo se produce esta transformación? por que el profesor, Don Gregorio, un hombre añoso, logra transmitir conocimientos y experiencias significativas a sus estudiantes acercándolos a la naturaleza real,a la poesía y el pensamiento científico.
La película me mostró una escuela con una imagen de maestro dignificada, un hombre culto, un intelectual que podía ejercer su rol educativo y social...
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