profesora

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

GRADO ( S )
P R O P O S I T O S





PRIMERO

Explore diferentes formas de equilibrio corporal
Explore las posibilidades de movimientos
Identifique trayectorias y direcciones
Coordine los movimientos combinados
Conozca las posturas adecuadas para que la columna vertebral mantenga la posición vertical
Desarrolle la contracción y relajación dediferentes partes del cuerpo
Manifieste la respiración torácica
Manifieste la velocidad de la reacción
Desarrolle la flexibilidad en movimientos amplios que involucre articulaciones y músculos






SEGUNDO

Identifique el equilibrio con diferentes formas de desplazamiento en áreas delimitadas
Manifieste el movimiento con uno y otro lado del cuerpo
Experimente el ritmo interno y estimuleel externo
Desarrolle la orientación en el espacio y tiempo
Coordine los movimientos secuenciales
Identifique las posturas del cuerpo para evitar lesiones
Desarrolle la respiración abdominal
Manifieste la velocidad en carreras cortas
Estimule la resistencia en acciones continuas
Estimule la flexibilidad en movimiento amplios
Practique la actividad física como medio para conservar lasalud





TERCERO

Experimente el predominio motor
Estructure el espacio y el tiempo
Desarrolle movimientos secuenciales con diferentes partes del cuerpo
Conozca y diferencie la contracción y relajación
Desarrolle la respiración mixta
Fortalezca la fuerza en brazos, piernas, abdomen y torso
Identifique la importancia de la higiene personal antes y después del ejercicio físicoPractique el cuidado del medio ambiente para conservar la salud.





CUARTO

Practique ejercicios para mantener el equilibrio corporal sin emplear la vista
Reconozca la percepción de la contracción y relajación al ejercitar la relajación
Experimente el ritmo externo en acciones que involucre orientación y sincronización
Reconozca la manifestación de la fuerza enfatizando grupos musculares,piernas, brazo, abdomen y torso.
Manifieste la velocidad en movimientos variados
Estimule la resistencia continua durante cinco minutos
Identifique los cambios que experimenta el organismo durante y después de actividad física





QUINTO

Reconozca la percepción de la contracción y relajación al respirar
Practique la sincronización de movimientos que involucre orientación,trayectoria, dirección y ubicación.
Desarrolle ejercicios de ubicación y orientación que contenga los elementos de distancia, dirección y trayectoria en actividades deportivas
Practique la identificación del pulso
Practique deportes básicos, de conjunto, individuales en los que se utilicen los fundamentos deportivos adquiridos y se aplique las reglas del juego





SEXTO

Consolide el equilibriocorporal con ejercicio combinado
Practique la relajación como parte importante de la respiración
Ejecute movimientos involucrando sincronización, orientación, trayectoria, dirección, ubicación, combinando ritmo interno y externo
Reconozca el fortalecimiento de la fuerza en diferentes grupos musculares
Practique juegos organizados y predeportivos
Ejecute y elabore fundamentos deportivos ensituaciones de juegos
Reconozca la importancia del ejercicio para ayudar el desarrollo físico del cuerpo








ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO

G R A D O ( S )
P R O P O S I T O S









PRIMERO
Distinga algunas partes de su cuerpo, así como algunas características propias de sus compañeros
Aprecie la importancia del cuidado y aseo de sucuerpo para la conservación de la salud y el bienestar físico y practique hábitos adecuados de higiene y alimentación
Conozca algunos derechos de los niños: protección, alimentación, vivienda, salud, descanso, juego y diversión
Identifique los espacios y los servicios con que cuenta los diferentes tipos de casas
Conozca y practique algunas medidas para prevenir accidentes en la casa
Identifique...