profesora
Páginas: 2 (433 palabras)
Publicado: 5 de agosto de 2013
Recursos Educativos VillaEduca®
GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº1– SEMANA 1 MARZO
“Patrones y algebra”
Objetivos de la Clase:
Conocer e identificar los números enteros y sus utilidades.
1.Encierra en un círculo las frases que se pueden representar con números negativos.
a) Debo $1000 a Daniel.
b) Trote 30 minutos en la mañana.
c) Leí 30 páginas de un libro.
d) El submarino está 30metros bajo el nivel del mar.
e) Gaste $500 en un helado.
f) Juan me debe $2000
g) La temperatura será de 2º C bajo cero.
2. Compara los números usando los símbolos >, < ó =.
a) 4______ 4
b) 0
______ 1
c) 9
______ 0
d) 3
______ 2
e) 11
______ 7
www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Matemáticas 7ºBÁSICO
1
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f) 5
______ 8
g) 0
______ 8
h) 6
______ 2
i) 3
______ 12
j) 4
______ 7
k) 13
______ 16
l) 8
______ 2
m) 3
______ 10
3. Ordena cada grupo de números de menor a mayor.
a)
3
2
0
8
7
5
9
7
10
9
11
11
8
7
0
10
2
5b)
c)
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GUIA APRENDIZAJE CLASE Nº2 – SEMANA 1MARZO
“Patrones y algebra”
Objetivos de la Clase:
Conocer e identificar los números enteros y sus utilidades.
1. Gradúa de forma adecuada la siguiente recta y ubica los números.
a)
05
8
3
9
11
4
13
7
9
3
4
10
1
8
9
1
0
b)
c)
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2. Completa la secuencia de izquierda a derecha.
20
10
6
50
5
3
0
20
0
27
70
8
24...
GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº1– SEMANA 1 MARZO
“Patrones y algebra”
Objetivos de la Clase:
Conocer e identificar los números enteros y sus utilidades.
1.Encierra en un círculo las frases que se pueden representar con números negativos.
a) Debo $1000 a Daniel.
b) Trote 30 minutos en la mañana.
c) Leí 30 páginas de un libro.
d) El submarino está 30metros bajo el nivel del mar.
e) Gaste $500 en un helado.
f) Juan me debe $2000
g) La temperatura será de 2º C bajo cero.
2. Compara los números usando los símbolos >, < ó =.
a) 4______ 4
b) 0
______ 1
c) 9
______ 0
d) 3
______ 2
e) 11
______ 7
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f) 5
______ 8
g) 0
______ 8
h) 6
______ 2
i) 3
______ 12
j) 4
______ 7
k) 13
______ 16
l) 8
______ 2
m) 3
______ 10
3. Ordena cada grupo de números de menor a mayor.
a)
3
2
0
8
7
5
9
7
10
9
11
11
8
7
0
10
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5b)
c)
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“Patrones y algebra”
Objetivos de la Clase:
Conocer e identificar los números enteros y sus utilidades.
1. Gradúa de forma adecuada la siguiente recta y ubica los números.
a)
05
8
3
9
11
4
13
7
9
3
4
10
1
8
9
1
0
b)
c)
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2. Completa la secuencia de izquierda a derecha.
20
10
6
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5
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0
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