profesora

ABSTRACT: Seminario de Investigación, Carrera de Educación Básica, Universidad Santo Tomás. Tesis que tiene como objetivo explorar los hábitos lectores de los estudiantes de la Carrera de EducaciónBásica de la Universidad Santo Tomás, sede Concepción.
Trabajo que obedece a un modelo metodológico de tipo cuantitativa, de alcance descriptivo, no experimental, transeccional y no probabilística;con el fin de obtener los resultados más objetivos posibles de acuerdo a los siguientes objetivos:
- O.G: explorar los hábitos lectores de los estudiantes d la carrera de la Educación Básica de laUniversidad Santo Tomás.
- O.E:
- Sondear el interés por la lectura de los estudiantes de la carrera Educación Básica de la Universidad Santo Tomás.
- Indagar en los hábitos de lectura de losestudiantes de la carrera de Educación Básica de la Universidad Santo Tomás.
- Conocer la importancia que los estudiantes de la carrera de Educación Básica de la Universidad Santo Tomás dan a la lectura.- Describir y caracterizar los tipos de lectores en los estudiantes de la carrera de Educación Básica de la Universidad Santo Tomás.
Para tratar esta temática se ahondó en términos como lectura,interés lector, modelo, medidor, tipos de lectura, entre otros.
La lectura es un proceso complejo y fundamental en todo el desarrollo de las personas. Así surge nuestra pregunta deinvestigación:¿Cuáles son los hábitos lectores de los estudiantes de Educación Básica de la Universidad Santo Tomás, sede Concepción? Para contestar la interrogante anterior, diseñamos una encuesta sobre el interés yvaloración de la lectura que presentan los estudiantes de Educación Básica. La población utilizada fueron todos los alumnos de la Carrera mencionada y la muestra fueron los 68 estudiantes que contestaronla encuesta diseñada para este trabajo.
Entre las conclusiones obtenidas en esta investigación podemos destacar que un 70 por ciento de los estudiantes declaran no gustarles leer y un 85 por...