profesora

 Segundo año Básico A y B
Profesoras. MaríaCampdelacreu-María Valdovino
Evaluación sumativa de Lenguaje y Comunicación.
Lectura domiciliaria:”El zorrito abandonado”
Objetivos :
Reconocer personajes principales ysecundarios del texto leído.
Identificar las principales acciones que realizaba cada personaje.
Distinguir el significado contextual del léxico que se encuentra en el texto.
Reconocer la importancia quenos deja este texto.
Nombre

Apellido

Curso

Fecha


Puntaje ideal

34 Puntaje obtenido_____ Nota

I. ITEM SELECCIÓN ÚNICA.  ( 23 Puntos)
 
     -Encierra en un círculo laletra que corresponde a la respuesta correcta.

1. El autor del libro se llama:
a) Irina Korschuno
b) Jaime Salinas
c) Mariano Krahn

2. Cuando el zorrito estaba solo entre los matorralessentía:

a)     Alegría, cansancio y hambre.
b)    Calor, hambre y miedo.
c)     Miedo, frío y hambre.
 
3. ¿Quién escuchó los gemidos del zorrito?
a)     Una zorra.
b)    Un tejón.
c)     Uncazador.

4. ¿Qué hizo la zorra cuando vio al cachorro?

a) Se fue porque tenía que cuidar a sus tres hijos.
b) Lo olfateo, le dio su calor y leche.
c) Lo ayudo y lo devolvió a su mamá.5. La zorra quería volver a su madriguera porque:

a) Se sentía hambrienta y quería descansar.
b) Debía regresar para estar con sus cachorros.
c) No quería que el zorrito la siguiera.

6.Después de tomar leche, el zorrito se quedó dormido, ¿Qué hizo la zorra en ese momento?

a)    Lo despertó para que caminaran juntos.
b)    Se puso a dormir con él en la hierba.
c)    Lo tomó y selo llevó a su madriguera.
 
7. ¿De quién tuvieron que escapar primero, la zorra con el zorrito?

a)   Del perro del cazador.
b)   De un tigre del bosque.
c)   De un tejón.
 
8. ¿Qué hizo la...