profesora

En Alemania es donde la geografía experimentará un fuerte impulso, principalmente asociado a la enseñanza primaria y secundaria. En 1870 sólo existían en este país tres cátedras de geografía. Sin embargo para 1890 prácticamente todas las universidades alemanas poseían enseñanza especializada en geografía gracias a la decisión del Ministerio de Educación de Prusia. Alemania configurará en esteaspecto un verdadero modelo para Europa, especialmente para Francia. Las cátedras serán ocupadas por estudiosos de diversa formación. Por ejemplo F. von Richthofen era un prestigioso geólogo, al igual que O. Peschel. Friedrich Ratzel era farmacéutico por formación y zoólogo por su trabajo posterior. A. Kirchoff era historiador y filólogo.
En Francia la institucionalización de la geografía seguirálos pasos de Alemania. Sin embargo, la geografía en Francia será desarrollada principalmente por historiadores como Paul Vidal de La Blache, Bertrand Auerbach o Émile Berlioux.
En Gran Bretaña, la institucionalización universitaria será más tardía con fuerte oposición de geólogos e historiadores. En este proceso desempeñó un papel fundamental la Royal Geographical Society que ofreció a lasuniversidades de Oxford y Cambridge una ayuda económica para la creación de plazas de profesor. Halford Mackinder, historiador de formación, ocupará el puesto en la universidad de Oxford logrando una gran popularidad. F.H Guillemard, médico y zoólogo lo hará por la de Cambridge.









Durante el siglo XVIII, surgió una nueva era de descubrimientos, viajes y exploraciones que abrieron nuevoscaminos a la ciencia y que consolidaron las principales ramas del saber científico. La búsqueda de la verdad, apoyada no sólo en la observación, sino también en los resultados cuantitativos que estas pudieran arrojar, repetirse y reproducirse en iguales condiciones, mostraba sus avances en manos de científicos que analizaban el espacio en conjunto, y sus diferentes características. 
Es en estostiempos cuando la Geografía adquiere una gran importancia tanto institucional como internacional, ya que se crean las diferentes Sociedades Geográficas Europeas, en donde la acumulación del saber espacial fue sentando las bases de lo que hoy nosotros estudiamos en las escuelas. En la actualidad, se puede considerar que los fundadores de la Geografía moderna, son Humboldt y Ritter, aunque los dostengan diferentes perspectivas de la Geografía como ciencia. 
Se considera que, en un principio, la Geografía fue impulsada en el marco de las exploraciones que favorecían al colonialismo europeo, el capitalismo y la hegemonía de las potencias. Éstas justificaban las acciones devastadoras que ejercían en los países colonizados con el pretexto de “llevar la civilización y la verdadera fe”. Eraimportante crear profesionales al servicio de la Geografía, para que sirvieran a los intereses de la burguesía. La ciencia ha comenzado a financiar su propio progreso. 
Sin embargo, la necesidad de conformar a la Geografía como un estudio formal que se pudiera impartir en universidades, empezó a formarse en las ideas alemanas y los postulados de la Geografía institucionalizada. Los siguientes puntosinfluyen en esta institucionalización: 
* Los viajes de exploración que proporcionaron todo un caudal de nuevos datos y experiencias.
* La expansión colonial europea, muy vinculada con las sociedades geográficas que popularizaron los conocimientos geográficos y crearon un estado social de opinión favorable hacia la geografía.
* El desarrollo del nacionalismo, que dará a la disciplina una funciónsocial y política vinculada a la consolidación del sentimiento nacional.
* La elaboración de los proyectos conceptuales para la geografía desarrollados por Humboldt y Ritter.
* El reconocimiento de la geografía como una disciplina escolar que conllevará la creación de cátedras de geografía para formar profesores.
Tomado de Wikipedia: La Historia de la Geografía
Humboldt ve a la Geografía...