profesora

QUE
Se quiere realizar un proyecto de natación para adolescentes de escuelas carenciadas de la ciudad de Mar del Plata.
POR QUE
Creo que es de suma importancia el aprendizaje de este deporte, sobretodo porque nos encontramos en una ciudad costera en donde saber nadar, es casi primordial.
También, pienso que es necesario darle una oportunidad a los chicos mas carenciados, adolescentes queprobablemente no puedan acceder a este deporte.
PARA QUE
Me gustaría que los adolescentes de las clases sociales mas bajas, que no tienen propuestas adecuadas para ocupar su tiempo libre, lo puedan utilizar positivamente. Intentar, a través de la natación, que estos chicos puedan cambiar su estilo de vida y ayudar a su salud.
DONDE
Se llevará a cabo en la pileta del CEF y/o en la pileta delEMDER.
COMO
El proyecto estará diagramado en base a una progresión metodológica.
Primera etapa de adaptación al medio.
Segunda etapa de consolidación de diversas técnicas y herramientas necesarias.
Tercera etapa de cierre. Puesta en práctica de lo aprendido.

CUANDO
El proyecto tiene una duración anual, desde el mes de Abril hasta Noviembre inclusive. Tendrán una carga horaria de una hora ymedia por semana, para cada grupo. Una hora y media en el agua, más el tiempo de vestuario anterior y posterior a la clase y los traslados.
A QUIENES
El proyecto estará destinado a los alumnos de 3° 4° y 5° año de secundaria, de las escuelas….
QUIENES
Profesores de educación física.
CON QUE
Se requerirán las piletas de natación del CEF y del EMDER, materiales acuáticos: tablas, flotadores,pelotas, pullvois, patas de rana.
COMO
Cada alumno abonara el ingreso a la pileta un total a designar de  pesos mensuales, siendo una cuota mínima. Cada alumno se trasladará de manera personal al lugar.
La estrategia de la escuela es juntar el dinero mes x mes a cargo de los alumnos y docentes.
FUNDAMENTACIÓN
Hoy nos enfrentamos a cambios que afectan directamente al adolescente, el cual notiene propuestas adecuadas para utilizar su tiempo libre. A esto se le suma que las instituciones deportivas no brindan propuestas al alcance económico de la mayoría de la comunidad.
Por todo lo anterior veo la necesidad de crear y generar ese espacio que el adolescente pueda utilizar y ocupar positivamente su tiempo libre.
Además, vivimos en una zona costera, en donde pueden darse situacionesde alto riesgo. Por eso, creo que es necesario el aprendizaje de este deporte.
¿Por qué Natación?
La natación por si sola es un elemento que nos aporta una estrategia a nuestra labor, contemplando principios de la educación física y del deporte. Por la realidad de nuestras escuelas, dicho proyecto se basa en apuntar desde la natación de ambientación y flotación hasta una natación deportiva–competitiva.

Por tratarse de un deporte psicomotriz y fisiológicamente completo (mejora de la postura, capacidad respiratoria, etc.) ofrece una gama de variantes que van más allá de las técnicas de nado y brinda herramientas básicas para resolver situaciones riesgosas en el agua.
La resistencia que presenta el agua nos permite equilibrar el tono y fuerza muscular, por consiguiente hay una mejoríafuncional: mayor coordinación, trabajo de equilibrio, mayor función rítmica corporal.
Este proyecto será encaminado desde un enfoque social para que el adolescente encuentre su grupo de pertenencia.

PROPÓSITOS
Promover la identificación con el  propio cuerpo en la  construcción de la imagen corporal por medio de la aceptación, la autovaloración y la libre  expresión.
Favorecer el desarrollo dela disponibilidad corporal y motriz a través de la conciencia de las potencialidades que permitan en la acción, la resolución de problemáticas motrices.
Propiciar el desarrollo de las capacidades perceptivas, lógico-motrices, coordinativas, condicionales, relacionales y expresivas.
Brindar  oportunidades  de participación y organización de actividades lúdicas y deportivas para el disfrute y...