profesora

Es un proyecto de carácter pedagógico, se realiza con instituciones educativas con la participación directa de estudiantes, educadores, padres de familia para fomentar la cultura del ahorro y lacooperación, realizando una práctica semanal de ahorro de dinero y trascendiendo a la reflexión, formación y acciones desde la solidaridad, el trabajo en equipo, las nuevas pedagogías.



Es unaalianza interinstitucional entre la Fundación CONFIAR y la Instituciones educativas, donde cada parte tiene unas funciones específicas frente al desarrollo del proyecto. El objetivo es sembrarconciencia y gusto por el ahorro y la solidaridad, logrando incorporarlos como hábito, manteniendo una organización personal que permita la formación de líderes en la cooperación, el respeto por los demás ypor su entorno.



Se denomina grupo de ahorro no sólo a los que se conforman en las escuelas o colegios sino también a cualquier grupo que tenga ahorros dentro de la cooperativa y desarrolle lapráctica con la metodología que propone el proyecto. Se implementa principalmente en las escuelas y colegios porque allí existe una posibilidad de permanencia, es una estrategia que podemos valorar,es importante fomentar la creación de grupos de ahorro; existen de tipo escolar, familiar, barrial y comunitarios.



Los Orígenes
El proyecto de ahorro escolar se originó en el año 1988 en laescuela de primaria “Presbítero Fidel Antonio Saldarríaga” de la comuna Nororiental, barrio Villa del Socorro, Medellín – Colombia, cuando la problemática económica se hacía sentir en laimposibilidad de los estudiantes de suplir necesidades básicas de su educación como los implementos escolares; ello se agravaba más por la incapacidad de las familias de utilizar adecuadamente el dinero.La socióloga Falconery Aguinaga, quien era educadora de la escuela, al conocer las dificultades de los estudiantes les propuso la conformación de un grupo de ahorro escolar al cual llamaron “Los...