Profesora

Planificación Anual
Asignatura: Historia y Geografía
Curso o Nivel: 5° año básico A
Profesora: Sra. Rosa Y. Rojas Ibacache.
1°Semestre
Unidad
N° Semanas
N° Clases
Objetivos de
Aprendizajes
Fechas de Evaluación

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Eje de Geografía
Caracterizar las grandes zonas de Chile y sus paisajes (Norte Grande, NorteChico, Zona Central, Zona Sur y Zona Austral) considerando ubicación, clima (temperatura y precipitaciones), relieve, hidrografía, población y recursos naturales, entre otros. (OA 9)
_ Reconocer y ubicar en mapas recursos natura- les significativos de Chile, como cobre, hierro, recursos marítimos y forestales, entre otros; diferenciar recursos renovables y no renovables y explicar la importanciade cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible. (OA 10)
_ Demostrar actitudes cívicas con acciones en su vida diaria, como: › actuar con honestidad y responsabilidad (ejemplos: respetar los acuerdos establecidos, respetar la autoría de música y películas, evitar el plagio escolar, etc.) › respetar a todas las personas (ejemplos: no discriminar por condiciones físicas, sociales, culturaleso étnicas, escuchar respetuosa- mente opiniones distintas, respetar espacios y propiedad de los demás, etc.) › contribuir a la buena convivencia (ejemplos: buscar soluciones pacíficas para resolver problemas, mostrar empatía con los demás, etc.) › cuidar y valorar el patrimonio y el medioambiente (ejemplos: realizar campañas de información y cuidado de nuestro patrimonio, usar la energía demanera eficiente, etc.) (OA 16)
_ Analizar y dar ejemplos de diversas maneras en las que el trabajo de las personas, sus ideas y proyectos potencian y dan valor a los recursos naturales (por ejemplo: tecnología de riego, elaboración de vinos, madera y construcción, nuevas formas de explotación sustentable). (OA 11)
_ Investigar, describir y ubicar los riesgos naturales que afectan a su localidad,como sismos, maremotos, inundaciones, derrumbes y volcanismo, e identificar formas en que la comunidad puede protegerse (construcciones antisísmicas, medidas de seguridad y evacuación en el hogar, en la escuela y en los distintos espacios públicos, entre otros). (OA 12)
_ Informarse sobre temas relevantes y de su interés en el país y del mundo (política, medioambiente, deporte, arte y música,entre otros) por medio de periódicos y TIC. (OA 22)




Actitudes
› Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, valoración y reflexión sobre su historia personal, de su comunidad y del país. › Reconocer la importancia y la dignidad de todos los trabajos, valorando y respetando a las personas que los realizan. › Comportarse y actuar en la vidacotidiana según principios y virtudes ciudadanas.


Tiempo estimado 32 horas pedagógicas

















































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Eje de Historia
-Explicar los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón, de Hernando de Magallanes y de algún otro explorador, considerando sus objetivos, las rutas recorridas, los avancestecnológicos que facilitaron la navegación, las dificultades y los desafíos que enfrentaron las tripulaciones y el contexto europeo general en que se desarrollaron. (OA 1)
_ Describir el proceso de conquista de América y de Chile, incluyendo a los principales actores (Corona española, Iglesia católica y hombres y mujeres protagonistas, entre otros), algunas expediciones y conflictos bélicos, y la fundaciónde ciudades como de la voluntad de los españoles de quedarse y expandirse, y reconocer en este proceso el surgimiento de una nueva sociedad. (OA 2)
_ Analizar el impacto y las consecuencias que tuvo el proceso de conquista para Europa y para América, considerando diversos ámbitos. (OA 3)
_ Investigar sobre los efectos de la conquista sobre los pueblos indígenas americanos, utilizando...