Profesora

COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G.

Propuesta del Colegio de Profesores
versus Proyecto del Gobierno sobre
Nueva Institucionalidad de la Educación
El gobierno ha ingresado el martes 29 de noviembre el proyecto de ley que cambia la actual administración de la educación
desde los Municipios a Agencias Públicas de Educación Local.
En este sentido el Colegio de Profesores ha sido enfático enseñalar que hemos elaborado una propuesta de modelo
de gestión alternativo a la municipalización que contempla el retorno al Estado de manera descentralizada a través de
Direcciones Zonales de Educación arraigadas en las características y necesidades locales, las cuales deben ser autónomas
de los ciclos electorales, pero articuladas como sistema a través del Servicio Nacional de Educación en elseno del
Ministerio de Educación.
A pesar de que este proyecto que se hizo público el día 2 de junio y que ha tenido las más amplias aceptaciones políticas,
sociales y académicas, el gobierno no ha considerado aspecto alguno en la creación del proyecto de ley que envió
recientemente al parlamento, insistiendo en remozar la Municipalización, tal como lo indicó el panel de expertos delministerio creado por Joaquín Lavín.
A continuación presentamos algunos de los elementos centrales de lo que proponemos como Magisterio y qué establece
el proyecto de ley presentado por el gobierno.

MODELO DE GESTIÓN
Propuesta del Colegio de Profesores:

Proyecto de Ley:

El Colegio propone el cambio estructural del modelo de
gestión del sistema escolar público de Chile para construir
unaNueva Institucionalidad.

El gobierno no hace propuesta de cambio del sistema,
pues mantiene la figura del Alcalde como autoridad máxima
del Consejo Directivo de las Agencias Públicas de
Educación local y dirime en caso de diferencias entre los
Consejeros.

Nuestra propuesta es enfática en señalar que no existe
solución en lo local, en tanto ha sido este modelo de
gestión disperso el que hahecho crisis durante 30 años.

Mantiene la municipalización en algunas comunas y en
otras propone la alcaldización, lo que es otra solución en
lo local de manera híbrida y poco clara.

Nuestra propuesta ha planteado el retorno de la educación
al Ministerio de Educación de manera descentralizada y
autónoma, alejada de los ciclos electorales y políticos.

Este proyecto no considera alMinisterio de Educación en
ningún término, ya que serán la Superintendencia de
Educación, la Contraloría General de la República, la
Agencia de Aseguramiento de Calidad y el Ministerio del
Interior y de Seguridad Pública quienes intervienen en los
procesos de creación de las agencias, administración,
rendición de cuentas, acompañamiento pedagógico, etc.

Nuestra propuesta establece que elsistema educativo
público debe ser autónomo e independiente de los ciclos
políticos electorales en tanto la educación debe ser una
política de Estado permanente.

El proyecto del gobierno mantiene una importante injerencia
de las autoridades políticas de turno, tanto electas (alcaldes)
como designadas (SEREMI e Intendentes).

COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G. - DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN YPERFECCIONAMIENTO

Propuesta Colegio de Profesores versus Proyecto del Gobierno sobre Nueva Institucionalidad de la Educación
En nuestro proyecto los Directores Ejecutivos de las
Direcciones Zonales deben ser profesionales de la
educación altamente calificados y elegidos por sistema de
Alta Dirección Pública de segundo nivel jerárquico.

El proyecto del gobierno establece que cualquierprofesional
o licenciado con 8 semestres de estudio puede ser Director
Ejecutivo de las APEL, los que serán elegidos bajo un
sistema que no es el de Alta Dirección Pública, ya que
solo establece la conformación de una comisión integrada
por un representante del CD, un representante del Consejo
de Alta Dirección Pública y un director de establecimiento
educacional de la Agencia, esto...