Profesora

MES DE JUNIO JULIO: Núcleo temático: EL MEDIO AMBIENTE |
ÁREA | INDICADORES DE LOGRO | CONTENIDOS CONCEPTUALES | CONTENIDOS PROCEDIMENTALES | CONTENIDOS ACTITUDINALES | ACTIVIDADES |CONOCIMIENTO AMBIENTAL Y SOCIAL | Reconocer cambios en el ambiente a causa de diferentes factores. | El ambiente natural y social: sus interacciones. Vínculos entre el ambiente natural y social. Lospaisajes del ambiente.Las acciones humanas y los problemas del ambiente. Temas ocasionales: 21 de junio: comienzo del invierno.Calendario escolar: 20 de junio: Día de la Bandera9 de julio: Día de laIndependencia | Observación de los cambios producidos en su entorno. | Gusto por conocer su entorno.Toma de conciencia acerca de los factores que afectan el medio ambiente. | Realización de experiencias.Diálogos, escucha de cuentos,juegos. Realización de banderas.Escucha de narración. |
EXPRESIÓN COMUNICACIÓN Y LENGUAJE | Comunicarse con compañeros y adultos. Utilizarformas de saludoReproducir canciones y rimas sencillas. | El lenguaje oral y las necesidades y situación de expresión y comunicación más habitualesDiferentes necesidades de comunicación y vocabulariocorrespondiente a ellas. Textos orales de tradición cultural: canciones, cuentos, poesías | Comprensión de intención comunicativa de adultos y de otros en situaciones comunicativas.Producción demensajes referidos a informaciones, necesidades, emociones y deseos mediante la expresión oral y corporal. Escucha atenta y participación | Reconocimiento y valoración del lenguaje oral como instrumentopara comunicarseInterés y esfuerzo para mejorar y enriquecer las propias producciones lingüísticas Actitud de escucha en los diálogos con los adultos | Conversaciones. Escucha de cuentos. Realización deencuestas. |
AUTONOMÍA PERSONAL Y CORPORAL | Reconocer y reproducir algunas posturas. | Juego y movimientoPosturas del cuerpo y movimientos en el espacio y el tiempo. | Exploración de las...