Profesora

PLANIFICACIÓN DE CLASE (TIC)
NOMBRE DE LA PROPUESTA: “Inventando Fábulas”
SECTOR DE APRENDIZAJE: Lenguaje y Comunicación
NIVEL: NB1 (1º Básico)
PROFESOR (A): Srta. Leticia Rodríguez BaezaAPRENDIZAJES ESPERADOS:
• Reconozcan las características de este tipo de texto,
aplicando aspectos grafomotrices aprendidos en la
asignatura.
• Crean una fábula, utilizando el programa “power point”.
•Manejan correctamente el programa, utilizando
comandos y herramientas correspondientes.
• Utilizan correctamente el buscador Google/imágenes
(copiar y pegar)
UNIDAD : Producción de TextosCONTENIDOS:
• Factuales: Tipo de texto “La fábula” conceptos
grafomotrices de lectura y escritura.
• Procedimentales: creación de un texto a través de una
presentación multimedial.
• Actitudinales:Escuchar atentamente las indicaciones
dadas, respetando turnos y tiempos solicitados.
Solidarizar en caso si algún compañero(a) lo requiera.
Fomentar el trabajo bien hecho y el refuerzo positivo.COMPETENCIAS TIC DEL ALUMNO (A):
• Utiliza aplicaciones simples y programas (power point)
siguiendo instrucciones presentadas en lenguaje
icónico o escrito, hasta llegar a resultados o productosfinales. Emplea vocabulario básico específico.
• Reconoce y emplea la información de los iconos de la
pantalla.
• Respeta normas básicas de cuidado y seguridad en el
uso del computador.
Dimensión:Tecnológica, Información y Ética.

DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA:
Los alumnos (as) crean una fábula individualmente,
utilizando el programa computacional “power point”.
Insertando texto con laestructura anteriormente estudiada e
imágenes sacadas de Internet (buscador google/imágenes).
Posteriormente agregan animaciones simples de entradas
presentándolas al curso.
SECUENCIA DE LA CLASE:
•INICIO: (15 min) El docente realiza un recordatorio de
las características de una fábula a los alumnos(as),
realizando preguntas como: ¿qué es una fábula”,
¿cómo son sus personajes?, ¿qué es una...