Profesora





EJERCICIOS PARA EJERCITAR….Y RECORDAR…


1-En la quinta hay una pileta y se debe vaciar usando una bomba. Ésta extrae 0,5 metros cúbicos de agua por hora.
Queremos encontrar una funciónque indique el volumen de agua que queda en la pileta a través del tiempo sabiendo que originalmente tenía 8 metros cúbicos.
¿Cuánto tiene al cabo de una hora?
¿Cuál será el volumen de la piletasi se vacía con una bomba cuatro veces más potente?
Grafica en un par de ejes ambas funciones
¿Cuánto tarda en vaciarse según cada bomba?
¿Cuál lo hace más rápido?
¿Con cuál de las dos bombasconviene desagotar la pileta?

6-Para las funciones anteriores:
-indica cuál es la pendiente y la ordenada al origen .
-Indica cuales de ellas son funciones crecientes y cuales decrecientes
¿Quérelación existe entre el crecimiento de una función lineal y su pendiente?
¿Qué representa la ordenada al origen?


2- Escribe la fórmula de la función lineal correspondiente a cada recta3-Grafica las siguientes funciones y luego averigua sus nombres:
¿Qué características tienen?

y=5

y=x

4-En la escuela arman un panel rectangular. Para hacer el marco, aprovechan 12 m devarillas de madera que tienen guardados. El corcho lo dona una empresa.
¿Hay una única forma de limitar el panel usando toda la varilla?
¿Cómo se dan cuenta?
Completen la tabla
Ancho del panel (m)
12,3
3,2
3,8
4
5,1
5,5
Área del panel (m2)







El ancho y el área del panel están relacionados por una función lineal? Porqué?
¿Qué ocurre con las áreas de dos paneles cuyos anchos son2,5 m y 3,5 m?
¿Cual es el área de un panel cuyo ancho es 4,5m? existirá un panel que tenga distinto ancho que el anterior y la misma área?
Si la respuesta es afirmativa indiquen cuál es, si esnegativa indiquen porqué
Encuentren una fórmula que relacione el ancho del panel con el área del mismo
Si quieren que el panel tenga la mayor superficie posible ¿cuáles tienen que ser las dimensiones...