profesora

Páginas: 2 (433 palabras) Publicado: 10 de junio de 2014






ESCUELA BASICA “BOYACA”
MATURIN ESTADO MONAGAS
AULA INTEGRADA


ACCION COOPERATIVA EN EL AMBITO DEL AULA REGULAR

DOCENTE: Celenia Azocar. GRADO: 6 to “E”.HORA: 3:30pm.
ACTIVIDAD: Ejercicios de Gimnasia Cerebral. FECHA: 30/11/10.


OBSERVACION: Se trabajo con ejercicios de gimnasia cerebral, en primerlugar se explico sobre que se trataba la misma, y quien fue la persona que realiza las primeras investigaciones, posteriormente a esto se procedió a explicar cada ejercicio y cual era su utilidad, selogro la integración de todo el grupo, los niños y niñas , al igual que la docente participaron con entusiasmo, Moisés fue el único que no continuo hasta el final, alegando que le dolían mucho los pies ,luego que terminamos de realizar los ejercicios se dio un repaso de lo aprendido para verificar que la información llego eficazmente, y asi fue ya que todos respondieron de manera correcta.________________________ ________________________
Maestra (o) Especialista Docente de AulaRegular











ESCUELA BASICA “BOYACA”
MATURIN ESTADO MONAGAS
AULA INTEGRADA


ACCION COOPERATIVA EN EL AMBITO DEL AULA REGULAR

DOCENTE: Yaminely Mejia. GRADO: 1ero “C”. HORA: 1:20 pm.
ACTIVIDAD: “Relaciones mayor que, menos que y tantos como”. FECHA: 30/11/10.

OBSERVACIONES: Se realizo una breve charla sobrelo que significa mayor, menos que y tantos como, y sus diferencias, su tamaño, su color y textura, se utilizo un papelografo. Se hizo una serie de preguntas y respuestas a los estudiantes, sobre quesignificaba los signos de mayor que, menos que y tantos como, al igual los elementos que se utilizaron, luego cada uno paso a la pizarra e identifico los mismos, Sthefani D. no logro hacer la...
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