Profesora

REFLEXIONEMOS SOBRE NUESTRA IDENTIDAD DOCENTE
María empieza a trabajar
REFLEXIONA SOBRE LA EXPERIENCIA DE MARÍA:

• Específicamente ¿qué está pasando enesta institución?
Se nota claramente un clima de descontrol ante el incumplimiento de las normas internas, además discriminación de los alumnos por parte de losdocentes ya sea por situaciones económicas o de otra índole.
• ¿Quiénes son las partes involucradas?
Son los docentes y estudiantes. Los docentes ya que la granmayoría incurre en faltas justificándolas por el poco pago de la labor docente, y los estudiante ya que ellos son objetos de discriminación y no son tomados encuenta por su individualidad.
• ¿Por qué María se siente tan perturbada?
Porque ella pensó encontrar otra realidad y las situaciones que se observan que desde supunto de vista son inconsistentes con la real formación y vocación docente.
• ¿Por qué los colegas de María actúan de ese modo?
Por que su labor docente no laejercen con real vocación de servicio y por que su identidad personal y profesional se ve empañada.
• ¿Qué crees que puede hacer María? ¿Cómo es la Identidaddocente de los colegas de María?
La tarea de María es grande pero posible, María tiene que empezar conversando con cada uno de sus colegas para saber elcomportamiento de sus actos y hacerles ver su error, luego concientizar a sus colegas a través del ejemplo, haciendo que se revalore la tarea de enseñar y formar ya que esuna de las más linda que se nos ha encomendado.
La identidad se sus colegas es baja, carente de motivaciones. En verdad están atravesando por una crisis docente.