Profesora

PLAN DE ADAPTACIÓN

El período de adaptación puede ser definido según Emilia Bustos como «el período de tiempo en el cual el niño o la niña pasa de una unidad de convivencia más elemental,conocida, afectiva..., que es la familia, a otro ámbito más amplio, desconocido y nuevo, que es la escuela infantil o colegio» donde el principal objetivo sea la socialización, integración y adaptación delos niños y las niñas a ese medio, así como el desarrollo de su autonomía personal.
Para el personal docente de la sección honestidad considerando lo antes expuesto el objetivo del periodo deadaptación tiene como objetivo que los niños y niñas que atenderán acepten la separación de sus padres con facilidad, Permitiéndoles observar, descubrir y explorar el entorno inmediato con una actitud decuriosidad, donde puedan identificar las características y propiedades más significativas de los elementos y estableciendo relaciones todos los recursos y elementos que les rodean. Por lo tanto seprogramaron unas actividades previas y se estructuraron los espacios donde los niños y las niñas logren esa integración, socialización y autonomía personal, de forma placentera positiva y enriquecedora.Entre las actividades previas están:
- Organización de los espacios donde el niño y la niña desarrollaran su actividad para que sean alegres, dinámicos, confortables y motivadores.
- Secolocaron al alcance juguetes, recursos y materiales que despierten interés y curiosidad.
- Elaboración de distintivos que permitan la identificación de cada niño y niña.
- Preparación de obsequiospara despedir a los niños con un detalle al final de jornada de bienvenida.

OBJETIVOS DEL PERIODO DE ADAPTACIÓN

- Socializar e integrar al niño en el entorno escolar.
- Motivarlos a observar,descubrir y explorar su entorno inmediato.
- Establecer relaciones afectivas y sociales satisfactorias con sus padres, madres y representantes.
- Crear un ambiente festivo y de acogida.
- Crear un...