Profesora

EL SÍNDROME DE LA ADOLESCENCIA NORMAL

NORMALIDAD Y PATOLOGÍA EN LA ADOLESCENCIA
La adolescencia es la etapa de la vida durante la cual el individuo busca establecer su identidad adulta, apoyándose en las primeras relaciones objetales – parentales internalizadas y verificando la realidad que el medio social le ofrece, mediante el uso de los elementos biofísicos en desarrollo a su disposición yque a su vez tienden a la estabilidad de la personalidad en un plano genital, lo que sólo es posible si se hace el duelo por la identidad infantil.
La estabilización de la personalidad no se logra sin pasar por un cierto grado de conducta “patológica” que es inherente a la evolución normal de esta etapa de la vida.

La normalidad se establece sobre las pautas de adaptación al medio, y que nosignifica sometimiento al mismo, sino la capacidad de utilizar los dispositivos existentes para el logro de las satisfacciones básicas del individuo en una interacción permanente que busca modificar los displacentero o lo inútil a través del logro de sustituciones para el individuo y la comunidad. (No existe un criterio de normalidad, sino que tiene que ver con un equilibrio interno. Lo que heconfigurado yo y lo que me sirve. “Con lo que tengo sobrevivo en la sociedad y puedo convivir con los demás”.)

Es muy difícil señalar el límite entre lo normal y lo patológico en la adolescencia, toda conmoción de este período de la vida debe ser estimada como normal, y sería anormal la presencia de un equilibrio estable durante la adolescencia.
Las luchas y rebeldías externas del adolescenteson reflejos de los conflictos de dependencia infantil que íntimamente aún persisten. Se habla de “patología normal” en el sentido de que éste exterioriza sus conflictos de acuerdo con su estructura y sus experiencias.

(VER PÁG. 42 – 43).

EL SÍNDROME NORMAL DE LA ADOLESCENCIA

Características de la adolescencia – “Sintomatología”:
1. Búsqueda de sí mismo y de la identidad
Se comienza aelaborar las ansiedades básicas que llevarán al individuo hacia la madurez.
Poder llevar a utilizar la genitalidad en la procreación es un hecho biopsicodinámico, que determina una modificación esencial en el proceso del logro de la identidad adulta y que caracteriza la turbulencia e inestabilidad del adolescente.
La identidad es una característica de cada momento evolutivo. El niño entra en laadolescencia con dificultades, conflictos e incertidumbres que se magnifican en este momento vital, para salir luego a la madurez estabilizada con determinado carácter y personalidad de adultos.
El autoconcepto se va desarrollando conforme el sujeto va cambiando e integrándose con las concepciones que acerca de sí mismo tienen varias personas, grupos e instituciones y va asimilando todos losvalores que constituyen el ambiente social.

Surgen varias identidades en este proceso como son las transitorias (son las adoptadas durante un cierto período); ocasionales (se dan frente a situaciones nuevas, ej, el primer baile) y circunstanciales (conducen a identificaciones parciales transitorias) que se van dando mientras encuentran la propia. Este tipo de identidades son adoptadas por losadolescentes según las circunstancias. Son aspectos de la identidad adolescente que surgen como una de sus características fundamentales.
Realiza un verdadero proceso de duelo por el cual al principio niega la pérdida de sus condiciones infantiles y tiene dificultades en aceptar las realidades más adultas que se le van imponiendo, entre las que se encuentran las modificaciones biológicas ymorfológicas de su propio cuerpo.
La identidad adolescente es la que se caracteriza por el cambio de relación del individuo, básicamente con sus padres. Ellos quieren ser ellos mismos.
La integración del yo se produce por la elaboración del duelo por partes de sí mismo y por sus objetos. Una vez que las figuras parentales son internalizadas e incorporadas a la personalidad del sujeto, este puede...