profesora

PLANIFICACIÓN CURRICULAR CLASE A CLASE 2014
COLEGIO QUILÓN
PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE.
Sector deAprendizaje
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Profesora
GLORIA SANTANDER FERRADA MES
Octubre 2014
Unidad 6
“VIAJE POR LA POESIA” Curso
4º año básico. Tiempo
8 hrsSemana
1
Fecha Objetivo de AprendizajeEjemplo de Actividad Sugerencia de Evaluación
Clase 114
LUNES
06/10
2 hrs *Analizar una noticia.
*Retroalimentación figuras literarias.
INICIO: retroalimentación clase anterior. Conocen elobjetivo de la clase.
DESARROLLO: Los alumnos analizan una noticia respondiendo a las siguientes preguntas: ¿Qué información entrega el titular de la noticia? ¿Quién o quiénes son los protagonistas dela noticia? ¿Dónde ocurren los hechos? ¿Por qué ocurren los hechos? ¿Cuándo ocurren los hechos? Escribe cuatro preguntas relacionada con la noticia y respóndelas. Luego trabajan en biblioteca CRA,sobre completar una tarea de las figuras literarias, buscan en libros de poemas 3 ejemplos con cada una de las figuras literarias que vimos. Crean un poema de al menos cuatro estrofas, que contenga lasfiguras literarias vistas en clases.
CIERRE: Revisión de tareas. *Observación directa.
*Noticia.
Clase 115
MARTES
07/10
2 hrs*Revisar y completar actividades.
*Crear un poema con figurasliterarias.
INICIO: Revisión de tareas. Conocen objetivo de la clase.
DESARROLLO: Los alumnos completan actividades, observan power point sobre las figuras literarias como retroalimentación de contenidos,se revisan y completan actividades.
CIERRE: revisión de actividades. *Observación directa.
Clase 116
MIERCOLES
08/10
2 hrs*Leer y comprender una biografía.
. INICIO: activan conocimientosprevios. Revisión de actividades.
DESARROLLO: los alumnos observan ppt sobre la biografía, escriben en sus cuadernos definiciones, desarrollan actividades pág. 171 libro del estudiante. Crean biografías...