profesora

CAPÍTULO II
Marco Teórico
En este capítulo se hace una revisión de las fuentes referenciales y de todas aquellas investigaciones que se han realizado con anterioridad, que estén vinculadas directa o indirectamente con el estudio o investigación.
Al respecto, Rojas, citado por Hernández y Baptista (1994), plantea que el marco teórico consiste en sustentar teóricamente el estudio,etapa que algunos autores llaman “elaborar el marco teórico”. Ello implica analizar y exponer aquellas teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes en general que se consideren válidos para el correcto encuadre del estudio.
Por otra parte, Balestrini(2001), plantea que el marco teórico es exactamente; situar al problema objeto de estudio dentro de un conjunto de conocimientos,lo mas solido posible, a fin de orientar la búsqueda y ofrecer una conceptualización adecuada de los términos utilizados, pudiendo ser manejado y convertidos en acciones concretas.
Es decir; el marco teórico debe ser visto de una manera flexible, pues en todo caso debe reflejar el desarrollo del contenido fundamentado del problema en estudio.
Antecedentes de la Investigación
Losantecedentes son la sustentación teórica del problema de investigación u objeto de estudio, sin embargo, se debe ir más allá de la mera descripción y dado que generalmente las teorías representan una escuela, un grupo o un autor, se debe evitar abundar en teorías que sólo planteen un solo aspecto del fenómeno.
Según Fidias Arias (2004).Se refieren a todos los trabajos de investigación queanteceden al estudio, es decir, aquellos trabajos donde se hayan manejado las mismas variables o se hallan propuestos objetivos similares; además sirven de guía al investigador y le permiten hacer comparaciones y tener ideas sobre cómo se trato el problema en esa oportunidad.
Todo investigación, toman en consideración los aportes teóricos realizados por autores y especialistas en el tema a objetode estudio, de esta manera se podrá tener una visión amplia sobre el tema de estudio y el investigador tendrá conocimiento de los adelantos científicos en ese aspecto.
Hernández Sampieri (1998). Plantea que para adentrarse en el tema es necesario conocer los estudios, investigación y trabajos anteriores. Conocer lo que se ha hecho con respecto a un tema ayuda a no investigar sobre un tema que yaha sido investigado muy a fondo. estructurar más formalmente la idea de investigación. Avocarse seriamente a conseguir información amplia sobre la idea en cuestión y seleccionar la perspectiva desde la cual se abordará la idea de investigación.
En el presente capítulo se expondrá una breve reseña de las más relevantes investigaciones realizadas y las bases teóricas y legales que sustentanlos planteamientos de este proyecto.
En diversos estudios se muestran experiencias en las cuales se analizan temas relacionados con:
En primer lugar resalta
Fundamentación Teórica
Constituye la fundamentación teórica del Proyecto de Investigación, producto de la revisión minuciosa y sistemática de las fuentes existentes relacionadas con el tema, y que muy especialmente sustenten la hipótesisplanteada por el investigador. Puede estar estructurada, esta parte del proyecto, en función de los aspectos que integran la temática que se está tratando, o de las variables que interviene en ella y que serán analizadas. Según Morles (1977): “Hay que buscar el significado, las implicaciones, la relación del tema en estudio con otras áreas del conocimiento: su relación con teoríasfilosóficas, políticas, sociológicas, pedagógicas o de cualquier otro tipo” (p.18).
Es importante destacar en las bases teóricas, la posición de diversos autores sobre el problema u objeto de investigación, así como la relación entre la teoría y el objeto de estudio.
Según Arias (2006), las bases teóricas implican un desarrollo amplio de los conceptos y proposiciones que conforman el punto de vista o...