Profesora

Proyecto destinado para tercer grado de escuela primaria.






































Pre-producción:
▪ Se recordarán los Derechos del Niño por medio de imágenes.
▪ Anotaremos las conversaciones previas dada por los alumnos y serán anotadas en un afiche que quedarán en el aula.
▪ Se priorizará el Derecho a la salud.
▪ Hábitosque favorecen la salud y hábitos que la perjudican: la alimentación
▪ Recopilaremos información de los padres a cerca de: - ¿cuándo se le cayeron los dientes?
- ¿Cuántas veces van al dentista?
- ¿Tienen obra social?
▪ Una vez recolectada de la información de lospadres y demás actividades se llevará a cabo la visita del Odontólogo de la salita del barrio.
▪ Gestión de búsqueda del lugar y determinación de una fecha para la realización del mural y folleto informativo.
▪ Asignación de turnos para la realización del Mural.
▪ Solicitación de junta de materiales hogareños ( pinceles, rodillos, pinturas, esponjas)
▪ Recaudación de fondospor medio de un sorteo( premio de una canasta familiar de alimentos saludables)




Producción:
▪ Desarrollo de las actividades que se llevarán a cabo en el aula.
▪ Organización y preparación de la Entrevista al Odontólogo.
▪ Una vez apropiada toda la información obtenida de diferentes fuentes (entrevistas familiares, Odontólogo y lo desarrollado en las clases) se comenzarála puesta de la preparación para producto final.
▪ Armado de folletos (trípticos) para entrega familiar.
▪ Vinculación con la familia de los alumnos, padres, abuelos y con otros miembros de la comunidad.
▪ Realización del mural
Post-Producción:
Se aprovechará la producción para los siguientes fines:
▪ Se informarán, a los grados de la escuela, la finalización del mural paraque puedan acercarse a conocerlo.
▪ Serán visitadas las aulas de jardín para informarles los cuidados y prevención de la Higiene Bucal.


















FUNDAMENTACIÓN

El hábito de una buena alimentación es reconocido en todos lugares y su promoción desde distintos ámbitos es indiscutible. Es imprescindible una dieta rica y equilibrada que nos aporte los nutrientesnecesarios para llevar a cabo las actividades diarias. Debemos implementar hábitos y rutinas adecuadas para que los pequeños la interioricen y no tengan problemas relacionados con la alimentación, por ejemplo las caries por el consumo de golosinas, la obesidad por el consumo de grasas y alimentos ricos en colesterol. Pero poca difusión se ha dado a otro hábito que, aunado a éste, es la base deuna vida saludable: la higiene bucal.
El proyecto que a continuación desarrollaremos está destinado a los alumnos del tercer grado de la Escuela Santa Teresa de Jesús. La escuela está ubicada en el Barrio Sapere de la Ciudad de Neuquén, entre las calles Carmen de Patagones y Alderete. A la misma concurre una población aproximada de 300 alumnos, en su mayoría de clase media.
Hemos observado que losniños y niñas del tercer grado del turno mañana no han adquirido el hábito de la higiene bucal, es por ello que decidimos comprometernos a proyectar acciones que favorezcan al cuidado de la boca y al reconocimiento, por parte de los niños, de sus derechos consagrados universalmente, en especial el derecho a la salud. Todo lo realizado transversalmente entre las áreas involucradas será plasmado enla realización de un mural en conjunto.
En la comunidad educativa la participación y el compromiso es una constante. Desde la escuela, la salita y en colaboración con la familia se puede y debemos fomentar  estos buenos hábitos. Esto implica adquirir en la edad escolar rutinas adecuadas para que los alumnos las interioricen y de esta manera evitar problemas relacionados con la salud bucal. Así...