profesora

Antropología: La ciencia que se encarga de estudiar la realidad del ser humano a través de un enfoque holístico (en el que el todo determina el comportamiento de las partes) recibe el nombre deantropología. El término tiene origen en el idioma griego y proviene de anthropos (“hombre” o “humano”) y logos (“conocimiento”). Esta ciencia analiza al hombre en el contexto cultural y social del queforma parte. Así analiza el origen del ser humano, su desarrollo como especie social y los cambios en sus conductas según pasa el tiempo.
Cultura: El término cultura, que proviene del latín cultus,hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. Su definición ha ido mutando a lo largo de la historia: desde la época del Iluminismo, la cultura ha sidoasociada a la civilización y al progreso.
Patrimonio humano: Procede del latín patrimonium y hace mención al conjunto de bienes que pertenecen a una persona, ya sea natural o jurídica. ElPatrimonio de la Humanidad, por otra parte, está formado por sitios (edificios, ciudades, monumentos, bosques, montañas, lagos) que, por su importancia excepcional, merecen ser preservados para la herenciacomún de los seres humanos.

Sujeto y objeto de la Educación: El sujeto educativo tiene un compromiso consigo mismo y con la sociedad, estudia y aprende por gusto y porque tiene un objetivo en la vida.Caso contrario al objeto educativo que se centra en estudiar porque es la tradición, o por qué se ve obligado por sus padres.
Circustancionalismo: Doctrina de la concepción de circunstanciautilizada por José Ortega y Gasset, quien a partir de su visión historicista de la vida plantea que el hombre desde el momento preciso de su nacimiento está interactuando con las cosas y su mundo circundantepara crear un espacio vital de coexistencia. Todo aquello que rodea al individuo es la circunstancia. Este espacio es susceptible de ser transformado a partir de las necesidades y la particular...