Profesora

LUDOTECA EN EL NIVEL INICIAL

ESCUELA: N° 306

SALA: 3, 4, 5 AÑOS

DOCENTE: ANALIA ISABEL CORDOBA

AÑO: 2012

ESC: N° 306
DOCENTE: CORDOBA ANALIA LSABEL

LAS SALASSUELEN SER MUCHAS VECES, LUGARES ARMADOS POR EL DOCENTE. ALLI EN ESE LUGAR PRECIADO POR LOS NIÑOS Y NIÑAS, SEGUIMOS CONOCIENDO Y CONOCIENDONOS, APROVECHANDO LOS ESPACIOS, Y ASI DESCUBRIMOS EN EL NIÑO,SUS POSIBILIDADES, EN TODO MOMENTO.
LA PREMISA ES PODER IR CONFORMANDO POCO A POCO, UN LUGAR PROPIO, EL MISMO DEBE SER, CONSTRUIDO, POR SUS PRODUCCIONES, HABILIDADES, IMPRIMIENDOLE SU SELLOPERSONAL.
PROPONEMOS EL JUEGAR, COMO UNOS DE LOS PRIMEROS ACERCAMIENTOS A NUESTRO OBJETIVO DE ESTUDIO. CABE SEÑALAR QUE MIENTRAS ELLOS DESARROLLAN EL JUEGO, NOSOTROS TAMBIEN PARTICIPAMOS, YASEA CORPORALMENTE, INTEVENIMOS CON UNA PREGUNTA ADECUADA, PERO SIEMPRE CON LA MIRADA ATENTA, PARA ENRIQUECER, APORTAR ALGUNA OPINIÓN, PROBLEMATIZAR, Y SOBRE TODO FACILITAR EL CAMINO DE TRANSIÓN DELNIÑO.
EL JUEGO ES LO DIFERENTE A LO COTIDIANO, LO DIVERSO DE LO ESTABLECIDO, ES LA VARIATE LA CREATIVIDAD MISMA. UNA VEZ MÁS, COMO EN TODAS LAS ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO, LOS NIÑOS CONTARÁN CONSUS PROPIOS MATERIALES DE JUEGO, CON EL PROPOSITO DE PODER EXPLORAR, EXPRESAR, PRODUCIR Y PONER APRUEBA, TODAS SUS HIÓTESIS.

ESC: N° 306
DOCENTE: CORDOBA ANALIA ISABEL

EN ESTA NUEVAEXPERIENCIA DE TRABAJO, COMIEZA COMO TODOS LOS DIAS, ESPERAR A MIS PEQURÑOS, QUE LLEGUEN A JADIN. UNA VEZ QUE TODOS ESTAMOS EN EL JARDIN, NOS SALUDAMOS Y HOY COMENZAMOS DIFERENTE LA CLASE, UNA DE LASNIÑAS (GIANELL) ME PREGUNTA: ¿SEÑORITA HAY ACTO HOY?, LE DIGO QUE RECIEN LA PROXIMA SEMANA. Y EN ELLOS SE DESPERTO EL INTERES POR SABER POR QUE DEL ACTO EN LA ESCUELA ME HICIERO PREGUNTAS Y YO LESRESPONDI TAMBIÉN CON PREGUNTAS, YA QUE ESTAMOS TRABAJANDO ESTE TEMA, EL 12 DE OCTUBRE DIA DE LA RAZA, DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA.
YO LES PREGUNTE, USTEDES SE ACUERDAN QUE TENIAN QUE PREGUNTAR EN...