Profesora

Planeación Didáctica

BLOQUE: III
GRADO: 1°
ASIGNATURA: ESPAÑOL
NÚMERO DE SESIONES: 4
FECHA: 9 – 13 de Diciembre de 2013
PROYECTO: ¡TE LAS CANTAMOS A TI!

TEMA INTEGRADOR:
Conozco paracompartir

VALOR:
Tolerancia
ENTENDIMIENTO UNIVERSAL:
Los seres vivos tenemos necesidades básicas para crecer.

COMPETENCIAS:
El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral yescrita)
CONTENIDOS:
Rimas.
El poema.

RECURSOS DIDÁCTICOS.

RECURSOS DIGITALES

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifica la diferencia entre coplas, rimas y poemas.
Identifica las palabrasque terminan igual.
PRODUCTO/EVIDENCIA FINAL:
Realización de un poema.

LIBRO SEP – págs.

LIBRO UNO –págs.
20 - 22

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN CON INDICADORES/CRITERIOSPuntos SI NO



















RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Realización de un poema.



CATEGORÍA
EXCELENTE
(10 puntos)
MUY BIEN
(9 puntos)
BIEN(8 - 7 puntos)
REGULAR
(6-5 puntos)
Uso de mayúsculas
Escribió correctamente todas las mayúsculas
Faltó por escribir 1 mayúscula
Faltó por escribir 2 mayúscula
Faltó por escribir 3 mayúsculaOrtografía

No quedan errores ortográficos.

No queda más que 1 error ortográfico.

No quedan más que 3 errores ortográficos.

Quedan varios errores de ortografía.


Rimas

Escribecorrectamente todos los versos


Escriben correctamente versos pero le se equivoco en 1


Están bien los versos pero no escribe correctamente.


Escribe mal los versos y está mal organizado.No. De sesión
SECUENCIA DIDÁCTICA
EVIDENCIAS DE PROCESO

Sesión 1
























Sesión 2Sesión 3






























Sesión 4








SITUACIÓN DIDÁCTICA
Se leerá en voz alta. ¡Te las cantamos a ti!, se les preguntara...