profesora

FINES 2 – PROYECTO PEDAGÓGICO 
Asignatura: LENGUA EXTRANJERA INGLÉS 1er, 2do y 3er AÑO
Apellido y Nombre: Ponce Quiñones Maribel
Email: maru_belin@hotmail.com
Telefono: 42740977Celular:1532450368

1- Fundamentación Pedagógica:
El estudio de las lenguas extranjeras es hoy una necesidad indiscutible para acceder a las nuevas vías de información y lograr laparticipación más activa en la globalización de las comunicaciones. Para el área se propone desarrollar las competencias lingüísticas y comunicativas de acuerdo a las capacidades de los destinatarioscontemplando que el adulto posee generalmente trayectos educativos previos y estrategias cognitivas propias.
Los contenidos de la disciplina se organizan en torno a dos ejes:
La lengua escrita
Elsistema de la lengua
Relacionados con dos habilidades básicas:
Lecto comprensión
Expresión escrita
La disciplina Inglés fue organizada a partir del conocimiento de los textos escritos, ya que eldestinatario debe ingresar al conocimiento de la disciplina desde la comprensión lectora, luego apropiarse de formas lingüísticas y luego avanzar hacia la producción escrita de situacionescomunicativas simples que se van complejizando.
Todo el contenido disciplinar se estructura en torno a los dos ejes: el texto escrito y el sistema de la lengua. Estos dos ejes se trabajan de manera simultánea entodas las formas comunicativas tratadas presentando una gradualidad en las dificultades propias del objeto de estudio. Para el logro de una producción adecuada y eficaz se tratan aspectos de lanormativa y la gramática.

2- Objetivo:

Que el destinatario logre: 
- Utilizar la lengua extranjera como vehículo de comunicación general de acuerdo al desarrollo de habilidades básicas decomprensión y producción de la lengua escrita.
- Apropiarse de las formas verbales y vocabulario para solicitar y dar información personal, indicar existencia, describir lugares, expresar posesión y...