Profesora

Ensayo: Factores que influyen en el apredizaje significativo y su realidad en las aulas.
Para introducirnos en el tema, se debe tener en cuenta, lo que es aprendizaje significativo, es una teoríapropuesta por Davis Ausubel, psicólogo y pedagogo estadounidense, seguidor de Piaget y personaje importante dentro del constructivismo. El cual, a través de esta teoría daba a conocer que adquirirconocimientos debe ser significativo para el alumno, donde se deben tener en cuenta los conocimientos previos del niño para entregar información nueva; “es decir, con una imagen, un símbolo yasignificativo, un concepto, una proposición o bien con algún fondo de ideas en su estructura de conocimiento algo menos especifico pero en general pertinente”1, por que de esta manera el alumno le dará unsignificado, no solo logrará adquirirlo, sino que lo aprehenderá, lo hará parte de el.
“El aprendizaje significativo es tan importante en el proceso educativo porque es el mecanismo humano por excelenciapara adquirir y almacenas la inmensa cantidad de ideas y de información que constituye cualquier campo de conocimiento”2.
Hoy en día no es común, que se trabaje este sistema, sino, que en nuestrasaulas se puede observar el sistema tradicional, donde los niños son como “recipientes vacios” que se llenan con la información que les entrega el docente, sin haber una interacción entre ellos,utilizando la memorización como la principal herramienta para rendir académicamente.
En la actualidad se esta priorizando mucho la educación, ya que es el medio primordial, para que la sociedad y el paísprogrese. Por lo cual, se quiere lograr verdaderos cambios en los establecimientos educacionales, y uno de esos cambios es que los estudiantes le vean sentido a aprender, haciéndose referencia alaprendizaje significativo, pero que condiciones se debe tener dentro de la sala de clases para obtener aprendizaje significativos en nuestros estudiantes, en primer lugar debe existir motivación por parte...