Profesorado Arte

GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE FORMOSA

Ministerio de Cultura y Educación

Gobernador de la Provincia Dr. Gildo Insfrán . Vicegobernador de la Provincia Dr. Floro Eleuterio Bogado Ministro de Cultura y Educación Ing. Victor Guillermo Pan Subsecretaria de Educación Prof. Vilma Mirta Bergenthuín Directora de Nivel Inicial Prof, Beatriz Molina de Stefanich Director de Educación General BásicaProf. Ramón Antonio Rojas Directora de Educación Media y Polimodal Prof. Mirta Edita Berón Directora de Educación Superior Prof. Mirta Guerra Dírector de Planeamiento Educativo Prof. Carlos Alberto Aguayo

COMISION DE DISEÑO CURRICULAR JURISDICCIONAL Coordinadora de Diseño
Prof. Marta Dato de González

Coordinadora de Gestión
Prof. Pablina Ayala de Salinas

Coordinadora de EGB
Prof. NidiaLópez de Valdovinos

Coordinadora de Nivel Inicial
Prof. Beatriz Molina de Stefanich

Generalistas
Prof. Lilia Daldovo de Verdún Prof. Inés Verónica Chamorro Prof. Mercedes de los Reyes de Rea Lic. Berta El Gandur Psicopedagoga Silvia Villarreal de Henquín Psicóloga Elvira Ceppi Prof. Beda Alonso de Rojas. Asistente Social Beatriz E. Fernández de Monzón

Especialistas Area Matemática
Prof.Graciela, Peretti Prof. Graciela Figueredo

Area Lengua
Prof. Marta Paccot Prof. Alejandra González de Avalle

Lengua Extranjera
Prof. Elisa Morán

Area Ciencias Sociales
Prof. Marina Teresa Marotte Prof. Elsa Alvarez

Area Ciencias Naturales
Lic. Clara Achitte de Nenning Lic. María Teresa Orozco Prof. Blanca Montes de Quijano

Area Tecnologiá
Prof. Luis Alberto Caballero Prof.Sandra Arrieta

Area Educación Física
Lic. Mirla Aglieri Prof. José Chaparro

Area Educación Artística:
Prof. Prof. Prof. Prof. Gloria Polo Sergio Irala Luis A López Norma Rojas

Area Formación Ética y Ciudadana
. Prof. Fredy Trinidad

Nivel Inicial
Prof. Prof. Prof. Lic. Elsa Valdéz Sonia González de Padilla Carmen Bernié Mirian Gigli

INDICE GENERAL

CARTA DEL MINISTRO DE CULTURA YEDUCAClON.................................................................... CAPITULO I: CAPITULO,II: CAPITULO III: CAPITULO IV: CAPITULO V CAPITULO VI: CAPITULO VII: MARCO GENERAL ............................................................................................................ LENGUA ................................................................................................................................... MATEMATICA ........................................................................................................................ CIENCIAS NATURALES ................................................................. ........ ......................

17 13 85 139 243 279 311 343

CIENCIAS SOCIAL ES......................................................................................................... TECNOLOGIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . EDUCACION ARTISTICA ............................................. ................................................

CAPITULO VIII: EDUCACION FISICA. ................................................................................................... CAPITULO IX:

... 395 427

FORMACION ETICA Y CIUDADANA .................................................................

CARTA DEL MINISTRO DE CULTURA Y EDUCAClON
El Gobierno de la Provincia de Formosa, en consonancia con la política educativa delGobierno Nacional y en respuesta a lo establecido por la Ley Federal de Educación, está trabajando en la planificación, elaboración y puesta en marcha de una serie de acciones tendientes a lograr la Transformación Educativa. Si bien este proceso de elaboración responde a las novedades de implementación de la Ley Federal, el trabajo curricular provincial es de larga data, reconociéndose en este...